最新八年级地理欧洲西部教案范文

最新八年级地理欧洲西部教案范文1

　　目标

　　一、通过读图，使学生了解英国的位置、领土组成、气候特征以及气候同农业生产的关系;

　　了解英国的经济发展与主要工业城市的分布。知道英国的首都。

　　二、通过学习英国农业与气候的关系，使学生理解自然环境与经济发展的密切关系，并由此培养学生综合分析地理事物的能力。

　　教学重点

　　英国农业与气候的关系。

　　教学难点

　　英国新老工业的分布及主要工业中心的分布。

　　教学方法

　　讨论法、谈话法。

　　教学媒体

　　英国挂图、英国主要工业分布图，投影片：大不列颠岛的年降水量和农业的分布图。

　　教学过程

　　【引入新课】欧洲西部大约有30多个国家，它们大都历史悠久、面积较小，其中世界上工业发展最早，目前在世界经济中仍然占有重要地位的国家，就是英国。今天我们就来学习英国。

　　【引导读图】请同学们仔细阅读英国图，对比观察英国、日本，思考它们在纬度位置、海陆位置、海岸线曲折方面、领土组成方面有什么相同点与不同点。

　　【学生回答】(略)

　　【教师小结】两国的纬度位置近似，但英国的纬度位置偏高，大约位于北纬50°～60°之间。都是群岛国家，英国位于大西洋的东北部，濒临北海，与欧洲大陆相望，日本位于太平洋的西北部，隔日本海同亚洲大陆相望;两国的海岸线都非常曲折，多优良港湾，为它们发展航海事业提供了良好的条件，使它们成为世界的海运国。英国领土主要由大不列颠岛和爱尔兰岛东北部组成，称为“大不列颠和北爱尔兰联合王国”，简称“联合王国”。大不列颠岛又分为英格兰、苏格兰和威尔士三部分，其中英格兰是英国的政治、经济中心。“英国”源自我国对英格兰的简称。后来习惯上用它泛指今天的“联合王国”。而日本由九州岛、本州岛、四国岛和北海道以及周围的小岛组成。英国同日本一样，四周临海，是欧洲西部的一个岛国。

　　【板书】一、欧洲西部的岛国

　　1.位置和领土组成

　　【引导读图】请同学们思考，英国沿海多优良港湾，为其发展航海事业提供了良好条件，但是英国成为世界的海运国，除了同海陆轮廓有关外，请同学们仔细观察英国地图，你们还发现了什么条件?

　　【学生回答】(略)

　　【教师小结】这与其优越的地理位置有着密切关系，英国同欧洲之间隔有英吉利海峡和多佛尔海峡，这两个海峡是西欧与波罗的海沿岸各国的重要海上航道，英国正好处于这个航线的枢纽位置，英国还处于大西洋航线的要冲，这些都有利于英国航海事业的发展。最近英、法两国为了沟通英国与欧洲大陆的联系在多佛尔海峡修建了穿过海峡的海底隧道。

　　【板书】2.海岸线曲折，多优良港湾，有利航运

　　【引导分析】优越的海陆位置和众多的港湾，为英国海上交通和经济的发展提供了有利条件。那么英国为什么会成为世界上工业化最早的国家哪?请同学们阅读英国挂图，在英国本土找到了哪些矿产资源?它们又对英国成为世界上最早工业化的国家提供了什么条件?英国海上交通的发展为其经济的发展提供了什么有利条件?二次世界大战以后英国工业又是如何发展变化的?为什么?

　　【学生回答】(略)

　　【教师小结】英国传统工业部门主要是依靠国内煤铁资源及靠海洋运输掠夺殖民地的原材料发展起来的。因此，传统工业部门的工业中心多靠近煤、铁产区，如伯明翰、伦敦、设菲尔德、格拉斯哥等地。第二次世界大战后，由于英国殖民地统治的瓦解，原有工业设备陈旧及国内煤铁资源的减少，使传统工业部门中的钢铁、煤炭和纺织工业日渐衰退。英国充分利用原有工业基础和科技优势，发展了新兴的工业部门，如：电子工业等。这些工业部门多分布在伦敦附近、英格兰中部和苏格兰南部，如：伦敦、伯明翰等。自本世纪70年代以来，北海油田的开采及石油资源的利用，对英国经济的发展起到了巨大的推动作用。

　　【板书】二、工业化最早的国家

　　l.英国的早期工业及其分布

　　2.英国的新兴工业及其分布

　　【承转】英国工业部门比较齐全，工业中心比较多。英国工业在国民经济中占绝对优势，而农业的比重不大，是什么原因造成的哪?让我们来看英国伯明翰的气温曲线和降水柱状图(课本第45页图14.7)，分析一下这里的气候特点。

　　【学生回答】(略)

　　【教师小结】同学们说得很对。这里受北大西洋暖流和西风影响，冬季比较温和，夏季比较凉爽，年降水量比较多，季节分配较均匀。空气湿润，云量较大，雨天较多，日照较少，属于海洋性气候。

　　【引导读图】请同学们仔细阅读大不列颠的年降水量和农业的分布图，思考并分组讨论以下问题：英国乳畜业和种植业主要分布在哪些地区?从三幅图中你看出英国的气候同农业有什么关系?为什么东南部产麦区中有一片空白?

　　【学生回答】(略)

　　【教师小结】英国西部由于降水较多，日照较少，不适合粮食作物生长，但有利于多汁牧草生长，所以畜牧业发达。东南部降水较少，相对日照较多，气温较高，生长期较长，是种植业的集中产地。东南部产麦区中的空白，主要是伦敦及其周围的工业区。但是，由于气候原因，在英国乳畜业在农业中占重要地位，种植业相对比较少，主要种植小麦和大麦等作物。近年来粮食基本可以自给，但肉类、蔬菜和水果仍需大量进口。

　　【板书】三、湿润气候与农业

最新八年级地理欧洲西部教案范文2

　　教学目标

　　一、能在空白图上填写出该地区主要的内海、半岛、山脉和平原。

　　二、能在教师引导下根据气温、降水图分析该地区四种气候类型的分布、特点及成因。

　　三、能在空白图上填写出多瑙河、莱茵河的发源地、流经国家及注入的海洋，并能说出这两条河流的经济意义。

　　教学重点

　　一、该地区气候深受海洋影响的特点及原因。

　　二、该地区气候自西向东变化的特点及原因。

　　教学难点

　　该地区气候深受海洋影响的特点及原因。

　　教学方法

　　启发式。

　　教学媒体

　　板图+多媒体计算机+挂图+录像。

　　教学过程

　　【复习提问】(导入新课)

　　【讲解】高度相等的点的连线为等高线。假如与海洋距离相等的点的连线叫做等距海线。

　　【提问】假设某地区有一块陆地，如图，请在这幅图上以200Km为间距画这块陆地的等距海线。(学生作图)

　　【提问】请你读34页图13.1，以200Km为间距画非洲的等距海线，找出距海最远的地方距海约多少千米?

　　【提问】请你读53页图14.3，以200Km为间距，画欧洲西部的等距海线，找出距海最远的地方距海约多少千米?

　　【讲授新课】

　　位置

　　【提问】为什么欧洲西部各地距海近?(面积小、海岸线曲折，像亚欧大陆伸出的大半岛，三面临海。)

　　【讲解】欧洲西部各地距海近，像亚欧大陆伸出的大半岛，是欧洲西半部自然环境的一个显著特点。

　　【板图】欧洲西半部轮廓图

　　【板书】第十四章 欧洲西部

　　【提问】欧洲西部海岸线十分曲折，有许多半岛和岛屿。主要的半岛有哪些?请你们填在空白图上。主要的岛屿有哪些?请你们填在空白图上。

　　【提问】欧洲西部三面临什么洋、什么海?请你们填在空白图上。

　　【板图】北洋、大西洋、地中海。

　　【提问】大西洋海水深入陆地，形成许多内海、边缘海和海湾。主要的.内海有哪些?请你们填在空白图上。主要的边缘海有哪些?请你们填在空白图上。主要的海湾有哪些?请你们填在空白图上。

　　【板图】直布罗陀海峡、苏伊士运河。

　　【提问】地中海、直布罗陀海峡、苏伊士运河有何重要性?

　　【提问】欧洲西部所跨的纬度范围是多少?属于哪个温度带?

　　地形

　　【提问】请观察世界地形图，下列各图哪幅代表欧洲西部地形的特点?其它三幅代表哪三块大陆的地形特点?

　　(有条件的学校可以用计算机演示：把这四幅简图与欧洲西部、北美、澳大利亚、南美四地的地形图反复重合、分离，训练学生抽象概括的能力。)

　　【板书】

　　北部山地

　　中部平原 平原为主的地形

　　南部山地

　　【提问】请你读52页图14.2，图(1)中这三个地形区分别代表欧洲西部的哪些具体地形区?

　　【提问】这幅地形简图与具体地形的分布有什么区别?

　　【指导】请你们在空白图上填写出斯堪的维亚山脉、阿尔卑斯山脉、西欧平原和波德平原。

　　【提问】请你们仔细观察欧洲地形图，哪些国家为山地国家?哪些为平原国家?

　　【指导】欧洲有很多袖珍小国，请你们在地图上找出它们：梵蒂冈、摩纳哥、圣马力诺、列支敦士登、安道尔。

　　【提问】这些国家大多位于哪个地形区上?为什么山地易形成小国?

　　【讲解】简介冰川的作用及其形成的峡湾、冰碛湖及波状起伏的平原。

　　【播放录像】

　　气候

　　【提问】请把①②③④四幅气温、降水图贴在图中A、B、C、D相应的位置上，并说明原因。

　　(多媒体计算机演示)

　　【提问】A地气候有什么特点?是什么气候类型?

　　【提问】D地气候有什么特点?是什么气候类型?

　　(提问)请读55～56页图14.8，想一想地中海沿岸这几种作物是如何适应夏季干旱气候的?

　　【提问】B地气候有什么特点?是什么气候类型?

　　【计算机演示】盛行西风和北大西洋暖流。

　　【提问】请你们根据影响气候的四种因素分析B地为什么会形成这种温带海洋性气候?

　　【提问】假设欧洲西部的地形是图(1)中②的状况，气候会发生什么变化?

　　【提问】B、C地气候有什么区别?为什么同纬度的B、C两地会有这样的区别?

　　【板书】

　　水文

　　【过渡】由于欧洲西部以湿润的气候为主，所以这里有稠密的河网。

　　【提问】在海洋性气候的影响下，本地区河流的数量、水量会有何特点?

　　【板书】

　　【提问】观察地形图说出多瑙河、莱茵河的发源地，流经国家及注入的海洋，并填写在空白图上。

　　【提问】这两条河在哪个国家境内由运河相连，运河的开凿有何意义?

　　【课堂练习】请根据因果关系排列下列卡片，并用箭头把它们连接起来。