大班语言《勇气》教案
活动目标:
1、 初步了解“勇气”的含义,能区别“勇气”和“莽撞”
2、 知道生活中做许多事情都需要勇气,愿意用各种方式迎接挑战,明白勇于克服困难才能成功。
环境创设:
跳伞、跳高、灭火、上课举手的.图片。
活动过程:
一、谁是有勇气的人
1、 说说各自认为最勇敢的人是谁?为什么?
2、 看图思考:他们有没有勇气
(1)消防员救火
(2)运动员跳高
(3)吃从来没有吃过的蔬菜
3、 了解有的事情很困难,有的事情很平常,但都需要有勇气。我们如果有勇气面对生活中的各种困难,就能成为一个勇敢地人。
二、我有勇气做这些事儿么?
1、 他们在做什么?我是否也遇到过这些事儿?为什么说这是由勇气的?
2、 谈谈自己的经历
三、我会更加有勇气
1、 上课举手发言
2、 别的同学发言时,能静听同学发言
3、 做错事情后能主动承认错误
4、 一起看看大家都害怕什么,想一想对付它的好办法。只要有勇气想办法,就能变得不害怕
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