学习目标
1、寻找家里和小组里、班集体里的开心果,想想他们做的让大家开心的事儿。
2、体会做“开心果”帮到别人的那份快乐。
3、学会与人快乐相处。
重点:
1、学会在家里、在学校做一个“开心果”。
2、知道做“开心果”的`一些方法。
难点:
懂得如何帮助他人,给他人送去温暖和开心。
教学过程
导入新课
1、直接揭示课题:
上节课我们学习了《学做快乐鸟》,你们愿意把这份快乐带给身边的人吗?那我们就一起走进今天的课文《做个开心果》。
话说“开心果”
2、师:谁先来做这个开心果?
指名事先准备了节目的同学表演
师对着同学们说:你们的表情告诉我,此时此刻你们很开心是吧。他俩真是同学们的开心果哟。
3、说说你家的开心果
师:在你家里,谁是“开心果”?做过什么让你和家人开心的事儿?在小组里说说吧?
(2)展示:指名说说家里的“开心果”开心事儿。
4、找找小组里的“开心果”
(1)师:有的小朋友不仅在家里是父母长辈的开心果,在学校里,也是小伙伴们的开心果。看,他们是怎样成为大家的小伙伴的?
【播放PPT书上的图片】
(2)师:那么我们小组里有没有开心果,找一找,说说他怎样带给你们快乐的?
小组里寻找“开心果”,说出“开心果”的开心事儿
(3)展示:指名两个小组说说他们的“开心果”及事例。
(1)小组长组织组员说说家里的开心果是谁?有过什么开心事儿?
5、课堂小结
教师:这节课你们在寻找开心果的过程中感受到了什么?
生:感受到了快乐;觉得他们和同学相处很好……
板书
做个“开心果”
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