生活教育活动教案

黄飞老师2023-08-20 15:44:17

　　【活动目标】

　　1、能运用搓、盘、刻、挖等技能大胆表现各种树的奇特造型和树枝细节刻画。

　　2、体验泥条造型活动的乐趣。

　　【活动准备】

　　1、已掌握搓泥条的技能，对各类树的外形特征有初步的了解。

　　2、泥巴、泥工板人手一个、牙签、木刀、铅笔、树叶等若干。

　　3、电脑课件(树的造型图片)树皮纹路放大细节图，轻音乐。

　　【活动过程】

　　一、谈话导入

　　提问：你知道哪些树名?你最喜欢什么树?为什么?

　　小结：树有很多品种，它们的样子也各不相同，有些还特别有趣，一起来看看吧!

　　二、欣赏图片，引导幼儿观察树的造型。

　　1、大家谈

　　教师：“怎么样?这些树长的很特别吧!你最喜欢哪棵奇特的树?为什么?”(引导幼儿有重点的从根、枝干、树冠、树皮纹路放大等部位进行观察)

　　2、讨论

　　树枝、树冠、树根还能是什么样的呢?谁会用身体来变变看。”(可以单人造型，也可多人组合造型。)

　　3、想象

　　假如你是神奇的森林魔术师，你想变出一棵怎样奇特的树呢?

　　三、制作要求

　　教师介绍手工用具与要求,然后幼儿动手在泥工板上制作树。

　　师：“老师在桌子上准备了泥巴、泥工板和一些辅助材料。首先，想好要做一棵怎样的树，然后把泥巴搓成许多泥条进行制作。我们在制作树干时可粗一点，这样可以有地方进行装饰。做好之后还可以在树枝和树干上进行点缀与装饰。每个小朋友要做的不一样，看看谁制作的树最奇特。”

　　要求：

　　1、先想好树各部位的主要特点

　　2、选择合适的'工具进行树的细节装饰

　　3、能利用辅助材料进行树冠装饰

　　四、幼儿制作

　　(1)鼓励幼儿大胆想象，大胆造型。

　　(2)根据个别幼儿的情况及时给予帮助。

　　五、欣赏评价

　　师：“你们真不愧是造型师啊!都用泥条创作出了奇特的树，你们开心吗?好，现在把你的作品带到教室里去，和你的好朋友一起欣赏，分享你的快乐吧!”