中班美术活动：春天里的花树

中班美术活动：春天里的花树

　　活动目标：

　　1、通过活动，让幼儿了解春天树的变化，体验春天来到了。

　　2、感受大自然美丽的景象，通过纸团、棉签、手指等作画方式，蘸不同的颜色进行作画，表达自己对春天的喜爱。

　　3、初步培养幼儿的合作意识。

　　活动准备：2张大的铅画纸（黄色、蓝色）分别画上树干、4张不同作画工具装饰的示范花树、若干棉签、纸团、颜料盘、毛巾等。

　　重点、难点：

　　重点：在活动中，让幼儿体验春天树的变化。

　　难点：在分组作画中，培养幼儿的合作意识。

　　设计思路：

　　春天的脚步离我们越来越近，春天是一个万物苏醒的季节，周围的.环境也在不断的变化着。我们为了让幼儿感受到春天一些动物的变化，因此预设了“春天来了”主题活动，在活动开展过程中，我们以植物为切入口，因此预设了春天的花树，旨在让幼儿了解春季树的变化，体验春天来到了。

　　活动过程：

　　（一）感知讨论

　　（听录音，歌曲《春天来了》，一起合唱。）

　　1、美丽的春天来了你们看到了什么？

　　2、回想一下在冬天的树是怎么样的？到了春天，又怎么样？

　　3、师小结：春姐姐来了天气暖和了，花儿开放了，小草变嫩绿了，树上长满了绿绿的叶子，有的树上还开出了美丽的花！

　　（二）幼儿实践操作

　　今天，芮老师请来了几个树朋友，你们看，他们漂亮吗？为什么？

　　那么请你们来帮帮忙把树朋友打扮一下。

　　教师提示：不过呀，等会儿你们在变的时候

　　a：先找好朋友，你想和谁一起玩就找谁做好朋友。

　　b：再和好朋友们商量一下想打扮哪棵树

　　c：然后每组请一个幼儿来拿你们需要的东西，需要什么拿什么，再一起去打扮树朋友。

　　1、幼儿分组操作

　　2、老师巡回指导

　　（三）分享交流

　　1、老师每组请一位幼儿来介绍一下，你们把这棵树朋友变得怎么样？怎么变得？

　　2、哇！刚才树朋友对芮老师说，小朋友把他们打扮的这么漂亮。我们小朋友真了不起。

　　3、蒋雯婷今天有一个关于春天里树朋友的故事，大家一起来听听她的故事“树朋友”是怎么样的？

　　4、幼儿讲故事

　　5、刚刚蒋雯婷故事里的树朋友有什么变化，我们小朋友打扮的一样不一样，如果你觉得还没有完成现在可以继续打扮。