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大班科学活动《水与人类》

莉落老师

大班科学活动《水与人类》

　　活动设计背景：

　　在日常生活中水是比较普遍也是不可缺少的，在这个活动中让幼儿感受水给我们带来的好处和快乐。

　　活动目标

　　一、让幼儿明白水可以做什么。

　　二、了解水的重要性。

　　三、水的变化。

　　四、水给人类做好事的同时也带来了坏处。

　　教学重点、难点

　　重点让幼儿明白水给人类带来的好处和坏处。

　　难点让幼儿知道一些科学现象，遇冷变成冰，遇热变成水蒸气等的道理。

　　活动准备

　　一小桶水，一个透明杯子，一杯牛奶，一瓶黑墨水在加上一块毛巾。

　　活动过程

　　过程一先把水倒入透明的玻璃杯中让小朋友看清楚水是没有颜色的。

　　实验观察

　　一叫几个小朋友来闻闻水有没有味道。【没有】

　　二接着打开一瓶牛奶和水作比较，问：小朋友牛奶牛奶有没有味道【有】老师：牛奶是什么味道好吃吗？

　　幼儿：是甜的好吃。然后将牛奶倒入水中这时候水变成什么颜色了老师问。

　　幼儿：【白色】。

　　三老师在将黑墨水倒入水中，此时和牛奶相比黑墨水更为突出，老师问：这时候水变成了什么颜色了？

　　幼儿：【黑色】

　　讲述水的重要性

　　比如照明：没有电灯我们可以点蜡烛，没有蜡烛我们可以点油灯，没有油灯我们还可以点火把，要是连火把也没有那我们可以静静地等待黑夜过去白天的.到来。可是对于水就不同了，就好像今年的旱情一样，没有水我们无法洗脸，刷牙，无法解渴，餐桌上没有鱼虾，看不到花草树木，不知道什么叫游泳，船业无法行驶，连娃娃哭也没有了眼泪。

　　老师问：水还可以变成什么？

　　幼儿：【不知道】

　　老师讲解：水遇冷就会变成冰，遇热变成水蒸气，还可以变成：雨，雾，雪。

　　老师问：长时间下雨好不好？

　　幼儿：会涨洪水冲垮我们的房子和树木，塌方，甚至还会失去生命。

　　最后教育幼儿要懂得【节约用水】

　　总结得出：水是无色无味变化无穷的，水带给人类快乐也带来了危害。

　　教学反思

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