大班保护听觉安全教案

马振华老师2023-08-16 14:11:38

　　活动目标

　　1. 知道噪音会损害听觉，了解保护听觉的.方法。

　　2. 喜欢说儿歌，尝试根据生活经验改编儿歌。

　　教学重点、难点

　　重点：知道耳朵的功能及对人的重要性，养成好习惯，注意保护耳朵的健康。

　　难点：了解保护耳朵的方法；能用汉语表达出三种以上保护耳朵的方法

　　活动准备

　　1.《小耳朵》儿歌。

　　2.《救救地球》幼儿用书。

　　活动过程

　　1. 请幼儿闭上眼睛，听听活动室外有什么声音，有没有听到嘈杂的噪音，并说说听到噪音是会怎么做。

　　2. 出示《小耳朵》儿歌，一起说儿歌：

　　《小耳朵》

　　两只小耳朵，最爱听什么？

　　小鸟来歌唱，美妙音乐多。

　　两只下耳朵，最怕听什么？

　　噪音若太多，掩耳躲一躲。

　　3. 与幼儿讨论：小耳朵最爱停什么声音？（小鸟的歌声）

　　你的小耳朵最爱听什么声音？（自由回答）

　　小耳朵最怕听什么声音？（噪音）

　　你的小耳朵最怕听什么声音？（自由回答）

　　4. 根据幼儿的回答，改编儿歌。

　　5. 老师告诉幼儿，长时间听噪音或音量大的声音会损害听觉。出示幼儿用书，请幼儿说说会用什么来代替小黑猫的大塞子，保护听觉。

　　6. 让幼儿尝试戴上耳罩，说说能否听见声音，引导幼儿认识保护听觉的重要。

　　活动小结

　　我们的耳朵可以帮助我们听见各种不同的声音，有美妙的歌声、琴声，像这种声音我们叫它是悦音。还有一种特别刺耳难听的声音，那就是噪音。其实我们身上的每个器官都有非常大的作用，比如说眼睛可以看，鼻子可以闻，耳朵可以听，嘴巴可以吃东西还可以说话。所以我们要保护好身体的每个器官，不能让他们受到伤害。