大班体育活动:羊羊顶呱呱

马振华老师

大班体育活动:羊羊顶呱呱

  一、活动目标:

  1.利用牛奶盒练习助跑跳高,提高助跑跳高的能力及身体协调性。

  2.学习自主练习,养成坚强勇敢、不怕困难的良好品质。

  二、活动准备:

  1.牛奶盒若干,青草若干。

  2.音乐磁带《喜羊羊和灰太狼》,录音机。

  三、活动过程:

  (一)开始部分扮演角色,热身运动。

  教师扮演慢羊羊(村长)带领幼儿(羊羊)听音乐做运动。

  绕脚腕——扭腰——踢腿——压腿——双脚跳——跨跳等。

  二、基本部分

  1.自由探索:引导幼儿探索跨跳障碍的方法。

  教师:羊羊们,狡猾的灰太狼老想吃我们羊肉。它经常在我们羊村附近转悠,我们可以设置一些什么障碍让灰太狼不能到我们的羊村里来?那我们自己首先要会跳过障碍墙。

  (1)幼儿来到单个的牛奶盒处,自主进行自由尝试、探索跳过障碍墙。

  (2)幼儿尝试用自己的方法跳过障碍墙(立定跳远或助跑跨跳),发现一个牛奶盒用立定跳远的`方法即可。

  2.自主组合,练习合适高度的跨跳。教师:可是这个障碍墙灰太狼说他很轻松就能跨过去,那我们想想可以设计多高的障碍墙让灰太狼不能过来呢?(1)思考可以设计多高的障碍?

  (2)请幼儿根据自己的能力自由组合,小组尝试。(六个人为一组,然后找一个空的地方进行练习,试试你们能跳过多高的障碍墙)

  (3)集中小组汇报自己组设计的障碍高度,并演示助跑跳高动作。

  (4)讨论:怎样让自己轻松跳过障碍物?得出结论:需要快速助跑,一脚蹬地,另一只脚向前跨过障碍,以单脚落地,保持平衡。师示范一遍。

  (5)(那我们就用助跑跨跳的方法来跨过障碍墙,试试用这个办法,你能跨过多高的障碍墙)羊羊们根据自己的能力选择一定高度的障碍,教师(慢羊羊)巡视,鼓励羊羊们大胆尝试,特别是能力较弱的羊羊跳过有一定高度的障碍物。

  3.设计多种障碍,练习更大难度的障碍跳。

  (1)灰太狼很狡猾,这样单一的障碍物可能难不倒它。想想还可以设计成哪些障碍?

  (2)教师引导幼儿在羊村四周分组设计(成方形)。

  (3)每组自行设计和调整,教师巡回观察指导。

  (4)小组交流不同的障碍物:①平铺型(直行线上的连续障碍);②矮墙型(有一定宽度和高度的障碍);③迷宫型(弯弯曲曲路线的间隔障碍)等。(5)教师带领幼儿尝试练习各种障碍物跳,引导幼儿学习连贯跳的方法:当跳过一个障碍物时不减速,继续快跑,一脚蹬地,另一只脚向前跨过障碍,以单脚落地,保持平衡。

  (6)小羊们课间休息,坐草地上吹吹风,凉快一下。

  4.游戏“羊儿顶呱呱”。

  (1)我们在羊村四周设计了各种障碍物,这下灰太狼轻易进不来我们羊村了。让我们来玩个开心的游戏吧。

  (2)慢羊羊带领几只小羊改变刚才的一些障碍物,变成窄道、小树林、矮墙和山洞。

  (3)幼儿们走过窄道、绕过树林、跳过矮墙、钻过山洞,到终点取鲜美嫩草。

  三、结束部分

  1.小结:表扬动脑筋,爱锻炼的幼儿(羊羊)。

  2.幼儿(羊羊)品尝青草,收拾器材回家。