活动目标
1、清楚并遵守打地鼠的游戏规则,体验打地鼠的快乐。
2、能快速发现地鼠,敏捷地前去打地鼠。
活动准备:轮胎若干,枕头若干
活动过程
一、热身运动
教师带领幼儿做小地鼠模仿操,活动活动筋骨。
师:今天我们来玩打地鼠的游戏,你们玩过吗?那你们知道地鼠是怎样走路的吗?我们一起来模仿一下地鼠走路。
二、基本部分
1、介绍游戏规则。
用三个轮胎叠在一起,摆成多个地鼠洞,请部分幼儿站在轮胎里面当地鼠,另一部分幼儿当打地鼠的人,用枕头去打地鼠,被打到的地鼠就蹲在下面,完了之后又站起来(提醒幼儿不能一直蹲在轮胎里面),如此循环,看谁的反应最快,打到的地鼠最多。教师根据幼儿游戏情况,交换游戏角色。
2、幼儿尝试游戏。
幼儿进行游戏,教师观察幼儿游戏情况。
3、教师再次强调游戏规则。
教师根据幼儿游戏情况进行点评,再次强调游戏规则
3、幼儿交换游戏角色,再次游戏。
请扮演地鼠和打地鼠的幼儿对调游戏角色。=
三、结束部分
1、教师小结
师:今天打地鼠开心吗?你们打到了多少地鼠呀,有的小朋友表现得很棒,我们下次再玩,好吗?走,现在我们把打到的地鼠抬回家。
2、教师带领幼儿坐在轮胎上面,做捶捶背、踢踢腿等放松活动。
3、教师组织幼儿收轮胎。
课题: 打地鼠
教学内容:游戏―打
地鼠
教学目的:
1、 通过这个游戏,学习鼠标单击
2、 训练学生掌握鼠标的使用方法
3、 培养学生的探索精神,和保护庄稼的意识。
教学构想:
1、 了解鼠标的左键和右键,怎样正确的使用鼠标。
2、 讨论怎样拿鼠标是正确的,食指、中指其他手指的分工。
3、 学习鼠标的使用,认识鼠标的标准指针。
4、 介绍游戏规则、使用方法。
5、 学生练习使用鼠标单击。
6、 学习怎样打开《打地鼠》的小软件:双击
7、 学习使用方法在菜单中单击按钮go
8、 移动鼠标以小锤对准目标单击鼠标,打击地鼠。
9、 进入后有10次机会每击中一个地鼠hits增加1分,
10、 进入难度提高阶段学会观察积分和计时,在进入以后15秒的.计时time不断的减少一直到0,十次击中机会total的数目会不断的减少到0还没有集中会出现负数。
11、 在规定的时间内,看哪个人打到的地鼠最多。全班一起比赛。
12、 用余下的时间向大家介绍一个保护牙齿的游戏,要求同学们自己研究,看能不能会玩,回家查阅有关保护牙齿的资料。
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