八年级物理下册《连通器的原理及应用》教案

八年级物理下册《连通器的原理及应用》教案

　　教学目标

　　认识液体压强的实际应用——连通器，了解生活和生产中形形色色的连通器。

　　教学重点

　　连通器的特点

　　教学难点

　　从实践生活中找到连通器的应用

　　教学准备

　　课件，导学案

　　教学方法

　　先学后教，学案导学，合作达标

　　教学过程

　　一、连通器

　　1、出示连通器，请同学们观察这种容器的形状和特点。

　　教师和学生一起归纳：上端开口，底部相连通的容器叫连通器。

　　2、将连通器装入水，让同学们观察水位，把连通器沿竖直面旋转，但水未溢出，继续观察。

　　当连通器里的水不流动时，各容器的.液面总保持相平。

　　让同学叙述自己所见过的哪种属于连通器。

　　茶壶，水塔，锅炉水位计等。

　　3、请同学上台把两根玻璃管和一根橡皮管组装成连通器，并装入水体验连通器的特点。

　　二、船闸

　　介绍三峡水利工程：为什么我们要把长江拦起来？当长江拦坝之后会出现什么难题？

　　引入船闸。

　　让同学先阅读课本船如何从上游行到下游的，然后起来叙述船又是如何从下游行到上游的。

　　三、应用

　　家中的连接情况，在主管和家中的排污管之间接有一段弯管，这段弯管正好连通了它的两端，形成一个连通器 ;平常其中总是有水，可以起到隔住臭气的作用；当有污水需要排入时，由于室内一侧的水面比另一端高，水会自动的流出，直到两边相平为止。

　　练习：

　　1、潜水艇潜入水中越深，受到海水的压力越    ，它在水下航行的同一深度不同部位处受到的压力      。

　　2、上端开口，下端连通的容器叫    ，当连通器里的水不流动时，各容器中的水面    。

　　3、船闸是根据     原理修建的。

　　4、下列器具不属于连通器的是（   ）

　　A、茶壶  B、自来水笔   C、水渠的过路涵管  D、锅炉水位计

　　5、潜水艇深潜到104m的海底时，科学家们惊奇地发现一条约30cm的扁鱼在海底游动，这条鱼的形状为什么是扁的？如果将这条鱼拿出水面，它将怎样？

　　6、工程师们为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状？

　　7、在洪水季节，河水中的含沙量增大时，河水对拦河坝的压强将有何变化？为什么 ？

　　能力提高

　　8、探究：           。

　　9、请你利用日常生活中的用品（如方便杯、可乐瓶等）设计一个实验，探究液体内部的压强规律。要求写出所需器材、试验过程、现象及结论。

　　家中的连接情况，在主管和家中的排污管之间接有一段弯管，这段弯管正好连通了它的两端，形成一个连通器 ;平常其中总是有水，可以起到隔住臭气的作用；当有污水需要排入时，由于室内一侧的水面比另一端高，水会自动的流出，直到两边相平为止。