小班教案 | 小班科学活动：给小花小草喝点水

刘莉莉老师2023-08-26 09:04:03

　　教材分析：

　　小班幼儿对小花小草比较熟悉，他们对大自然有一份特殊的情感。我们利用幼儿喜欢亲近大自然的情感，让幼儿学会关爱身边的事物，学会自己尝试去寻找简单的浇水工具，激发了幼儿的探索兴趣。

　　目标：

　　1、培养幼儿亲切自然的情感，学习关爱身边的食物。

　　2、尝试寻找或制作简单的浇水工具，激发幼儿的探索兴趣。

　　重点：

　　尝试寻找或制作简单的浇水工具，激发幼儿的探索兴趣。

　　难点：

　　培养幼儿亲切自然的情感，学习关爱身边的'食物。

　　准备：

　　1、塑料瓶、塑料小碗、小水壶、塑料袋等若干。

　　2、户外草地放一大盆水、一盒塑料大头针。

　　过程：

　　一、激发情感

　　1、这两天天气真好，每天太阳公公照在我们身上，暖洋洋的，舒服吗？

　　2、太阳公公还照着谁呢？我们一起去问问小花小草，舒服吗。

　　师：教师有意识的激发幼儿的好奇心，去找找身边的事物。

　　幼：幼儿根据教师的引导去寻找，发现身边的事物。

　　3、我们小朋友在外面玩累了，口是不是会很渴，你们是不是想喝点水呀？啊呀，我们都知道口渴想喝水，那小花小草一直在外面晒太阳，会不会口渴呢？它们也想喝点水怎么办呢？这两天没下雨，我们怎么帮助它们呢？用什么东西来给它们喝水呢？

　　师：有目的的根据活动内容区提问，让幼儿学习关爱身边的事物。

　　幼：根据自身经验回答问题。

　　二、寻找工具

　　1．请幼儿自己先洗水喝水，然后找找活动室中有什么盛器可以用来浇水，找到后去装水。

　　师：在操作中，教师提醒幼儿装水时要把袖管拉高，并注意避免把水洒在身上。教师帮助幼儿把袋口扎紧、把盖子拧紧。

　　三、给花草浇水

　　1．让幼儿尝试用自己选择的工具给小花小草浇水。

　　师：在浇水过程中提醒幼儿尽量不要弄湿自己和别人的衣服或鞋子。