幼儿园中班语言教案《金色的小树叶》

　　活动目标

　　1.引导幼儿积极、主动地参与活动，理解故事内容，学习感受故事中的不同情感。

　　2.懂得帮助别人是一件很快乐的事情。

　　活动准备

　　金色的小树叶、背景舞台、可操作的小动物、各类废旧材料等。

　　活动过程

　　一、引导幼儿猜猜教师手中之物，调动幼儿参与活动的积极性。

　　教师：今天，老师带来了一件小小的礼物，就在老师的手中，你们猜猜是什么？

　　金色的小树叶怎么会是礼物呢？

　　请小朋友听一听故事《礼物》。

　　二、教师边操作边分段讲述故事，引导幼儿理解故事的内容。

　　1、教师讲述故事的第一段：

　　小树丫丫原来长得怎样？有一天，发生了一件什么事情？

　　丫丫躺在地上感到怎样？（伤心、难过）

　　2、教师讲述故事第二段：

　　谁走过来了？白兔看见小树丫丫了吗？

　　它在干什么呢？（幼儿自由地讲述）

　　小狗走过来时

　　是怎么做的？丫丫感到怎样？（很痛）

　　出示小象：小象走过来了，它会怎么做呢？（幼儿自由讨论，进行讲述）

　　3、教师讲述故事第三段：

　　丫丫留下了一片金色的`叶子，它在等待什么呢？

　　4、教师继续讲述故事的最后一段

　　（小狗走过树下……这片金色的树叶是丫丫送给小象的礼物。）

　　教师：小狗、白兔、小黑熊有没有拿到树叶？为什么它们摘不到树叶？

　　丫丫把金色的树叶送给了谁？

　　为什么要送给小象呢？（因为小象帮助了丫丫）

　　三、教师完整讲述故事，幼儿欣赏。

　　1、教师：故事好听吗？我们再来听一遍。（幼儿完整地欣赏故事）

　　2、教师：小朋友，你们喜欢故事里的谁呢？为什么喜欢它？

　　（喜欢小象、帮助别人）

　　当别人有困难的时候，我们应该去关心、帮助他。

　　3、小朋友，你帮助过别人吗？你帮助过谁？你是怎么帮助他的？

　　（引导幼儿与自己的好朋友讲讲）

　　4、教师：帮助别人后，你心里觉得怎样？（高兴、开心……）

　　小结：帮助别人是一件很快乐的事情。

　　四、活动延伸

　　做礼物师

　　小朋友，有没有人帮助过你呢？你们想不想也送件礼物给帮助过你的人呢？老师给你们准备了许多的材料，等会儿请你们自己动手做一件礼物送给帮助过你的人。