小班语言和雨做游戏教案

阿林老师2023-08-10 07:07:55

　　活动目标：

　　1、穿（戴）雨具在雨中玩，感受雨中游戏的乐趣。

　　2、仔细观察雨，能说出自己的.发现。

　　3、尝试将雨中的体验和发现编成《下雨诗》，想象、感受诗歌的意境。

　　活动准备：

　　1、视屏展台制作材料三幅。

　　2、幼儿从家中自带雨具（雨衣雨伞）

　　3、选择一个有雨的日子进行这一活动。

　　活动过程：

　　导入：激发幼儿兴趣去认识雨朋友，和雨做游戏。

　　1、幼儿倾听窗外雨声，请幼儿说出“怎么了”？

　　2、提问：下雨时为了不让淋湿自己，该怎么办？

　　一、准备出发

　　1、幼儿取伞，穿戴雨衣。

　　2、教师交代幼儿不要弄湿自己，以免生病。

　　二、雨中乐

　　1、幼儿自漫步在雨中，感受雨中游戏的乐趣。

　　2、谁是接雨冠军。

　　大家仰起头看看雨，看，一滴滴雨点落下了，伸出你的手，去接雨点吧。

　　三、说在雨中的发现

　　1、雨伞、雨衣放好并集合。

　　2、提问：雨点落下来时，你们的雨伞和雨衣怎么啦？“屈。老师。教。案网出处”雨水在雨伞、雨衣上流淌着，像什么？雨落在哪儿了？

　　3、雨朋友说再见。

　　四、听听《下雨诗》

　　1、有感情地朗读一遍《下雨诗》，并操作展台。

　　2、利用展台，让幼儿和教师吟诵两遍并自由编动作。

　　五、编编《下雨诗》

　　1、除了诗里提到的，你还能说出雨落在什么地方？

　　2、启发幼儿做小诗人，并编诗句“雨落在……上”。

　　3、教师和幼儿一起闭上眼睛吟诵一遍诗。

　　六、结束

　　1、老师请幼儿回家后将大家编的下雨诗画下来，送给天上的雨朋友。

　　2、和雨朋友说“再见”。