快乐的左右舞教案

阿林老师

快乐的左右舞教案

  活动目标

  1 在与小木偶做游戏的情景中学习以自我为中心区分左右,体验成功的快乐。

  2. 产生进一步探索身体各部位的兴趣。

  活动准备

  1、知识经验准备:对自己的身体各部位、器官名称、位置比较了解,幼儿已经认识左、右两个字。

  2、材料准备:PPT,左右汉字卡片若干,幼儿操作卡片,游戏用舞蹈音乐一段

  活动过程

  一、小手摸五官

  1、小手摸鼻子(没有方向要求)

  2、小手摸同侧五官

  3、小手摸对侧五官

  二、快乐左右舞

  1、什么是左右舞

  提问:小木偶要为你表演左右舞。你猜猜它的左右舞会怎么跳吗?

  示范后提问:小木偶跳的是不是左右舞?为什么叫它左右舞?

  2、跳跳左右舞

  幼儿按要求分组跳舞(女孩左边、男孩右边)

  幼儿跳后用表格小结左右交替顺序

  3、编编左右舞

  我们的身体除了手和腿动起来很好玩,你去找找身体上还有哪些部位动起来也很好玩的.?(幼儿寻找后个别回答,一起来动动)

  师幼合作编新的左右舞。

  编一段自己喜欢的左右舞,一起跳跳新的左右舞

  三、延伸

  找一找我们身体里的所有器官是不是都能在另一边找到朋友。