大班上学期音乐教案《冬天锻炼身体好》

李盛老师

  【活动目标】

1、认识休止符,知道休止符的意义。

  2、在学会歌曲的.基础上,学习创编歌曲。

  【活动准备】

磁带、冬天的环境创设、节奏谱。

  【活动过程】

1、发声练习《师生问好歌》。

  2、今天学习的歌曲和现在的季节有关系,现在是什么季节呢?冬天你在外面有什感觉呢?这么冷的天你们衣服穿少了很容易怎样?用什么办法既可以让身体变的暖和起来,又能让身体变得健康呢?

  3、锻炼身体可以做什么运动呢?(跑步)那咱们一起来跑一跑吧!边喊口令边跑。

  4、我们跑起来不仅使身体暖和了,而且还非常的有节奏,今天老师就带来了一首关于跑步的歌,想不想听一下?

  5、提问歌中唱了些什么?

  6、说说为什么冬天来了要加油跑?为什么必须坚持锻炼身体?

  7、看节奏谱拍节奏说歌词,小朋友说的真不错,可是节奏谱里有一个小秘密还没发现,这首歌每一句节奏谱最后有些特殊?为什么特殊呢?认识休止符,知道休止符的意义,让幼儿知道唱歌的每一句最后一个字都要唱的很干脆。

  8、跟音乐一起唱歌,注意唱准休止符。

  9、边演唱边做锻炼身体的动作。唱到休止符时,动作静止。

  10、讨论除了跑步,还有什么锻炼身体的方法吗?那咱们也把它们编到歌里,好不好?

  11、说说新歌词,如:跳呀跳呀……

  12、边演唱边做动作。

  13、启发创编第三段歌词,并演唱表演。

  14、你们编的真不错,现在咱们听音乐(奥夫音乐)做个游戏,跟音乐可以做各种的锻炼身体的动作,听到音乐变化时,要摆一个造型,再接着做动作……

  15、今天小朋友真棒,还有其他的锻炼身体的方法也可以编出新歌,到表演区表演给小朋友。

  歌曲:冬天锻炼身体好 1=F 2/4

  2 53 [{-}] 2 16 [{-}] 2 ― [{-}] 2 0 [{-}] 2 53 [{-}] 2 16 [{-}]

  跑步呀 跑步呀 跑呀 跑步呀 跑步呀

  5 ― [{-}] 5 0 [{-}] 65 61 [{-}] 2 53 [{-}] 2 ― [{-}] 2 0 [{-}]

  跑呀 冬天来了 我加油跑呀

  23 21 [{-}] 12 16 [{-}] 5 23 [{-}] 1 0 [{-}] [{-}]

  不怕风雪 坚持锻炼身体好