活动目标
1、回忆过新年的景象,初步学念儿歌。
2、了解过新年要拜年,尝试说说祝福的话。
3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。
5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动准备
亲子讨论过有关过年的话题;新年到背景图一张;小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体图片各一张,红包人手一个;喜庆的音乐
活动过程
一、导入:敲锣打鼓放鞭炮听听音乐中的喜庆气氛,激起幼儿兴趣。
二、初步学念儿歌出示"新年到"背景图,说说春节要来了,春节是中国人过大年,是中国的新年。
让幼儿说说什么节日快要来了?
(把小朋友的图片贴到背景图中)提问:春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样?(当幼儿说到穿新衣服,戴帽子时,老师将新衣服、新帽子的图片,贴到"小朋友"身上。)用儿歌的语言小结:新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。
提问:过新年的时候我们会做一些什么特别的事情?(当孩子说到"放鞭炮、拿红包、拜年"时,老师将相应的图片放到背景图上。)用儿歌的语言小结:放鞭炮、拿红包,大家说声新年好。
三、看图片,完整学念儿歌新年到,新年到,穿新衣,戴新帽。
放鞭炮、拿红包,大家说声新年好。
四、拓展提问:你们知道拜年时除了说新年好,还能说什么?(祝你新年快乐、祝你心想事成……等)尝试将祝福的话编进儿歌里,如:将最后一句"大家说声新年好"替换为"大家说声新年快乐、大家说声心想事成……"等等。
每人一个红包,一起念念儿歌,学着拜拜年。
活动延伸
在娃娃家里,引导幼儿模仿拜年的情节。
活动反思
活动以体现“幼儿为主体,教师为主导”的原则,活动开始时的新年的.来历,激起幼儿想和朋友们交流分享的愿望。
幼儿语言能力的培养是一个长期、连续性的过程,需要教师把幼儿语言的发展渗透到各个领域的教育中去,在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验,促进幼儿语言发展。所以,我要更加努力有效地去做个专业的老师!
设计意图:
孩子们都盼望着自己长大,看到大哥哥大姐姐们能做的事他们认为很了不起,但他们还不能清楚说出自己的本领。为此我设计了这节课,旨在通过故事,让幼儿懂得自己长大了一岁。有了很多的本领,如穿衣服、叠被子、自己睡觉等,进一步增强幼儿的自豪感。
活动目标:
1、理解故事。
2、大胆地说说自己会干的事,萌发自豪感。
活动准备:
1、彩笔、娃娃(芳芳)、玩具小猫、小公鸡。
2、幼儿用书第四册第34—36页。
活动过程:
(一)教师讲述故事《新年到了长一岁》,(出示芳芳、小猫、小公鸡先认识)快过新年了,小朋友们高兴吗?芳芳小朋友和她的好朋友小猫、小公鸡也特别高兴,你们知道他们为什么高兴吗?清小朋友们听了老师讲的这个故事就明白了。(教师讲述故事)故事讲完后教师根据故事情节提问。
1、新年到了,小猫和小公鸡为什么高兴?
2、芳芳有了什么本领?
(二)用玩具讲述故事,幼儿学说故事中的对话,教师操作玩具幼儿学说。
(三)引导幼儿说一说自己在家里,幼儿园里能干那些事?
小结:我们小朋友虽然很小,但我们很能干,我们都长大了一岁,以后自己的事情一定要自己做。
(四)利用幼儿用书,引导幼儿自我评价
看幼儿用书第四册第34—36页,让幼儿在自己能干的事情上画“o”。
(五)讲评,刚才小朋友都说了画了自己能干的事,以后我们小朋友自己能干的事还用麻烦妈妈吗?
活动反思:
幼儿在这一节课中表现得较好,他们能积极开动脑筋,回答老师提出的问题,赵进荣在说小公鸡的歌声时还用了“多美妙”这个词,其他的小朋友也说出了自己能干的事。有的会拖地,有的会洗袜子,有的自己穿衣服、扣扣子,有的会拍球、倒垃圾等孩子们回答的问题很多,很切合实际,但这节课的不足之处个别幼儿不认真听讲,在提问时回答不出问题,今后在上课中我要多注意关注个别幼儿,及时提醒他们认真听讲,以便使他们真正掌握学过的知识。为以后的学习打好基础。
活动目标:
1、知道春节是我国最重要的节日。
2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。
3、愿意参加活动,感受春节的热闹气氛。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、体验和大家一起过节的快乐。
活动准备:《闹新年》mp3;《年兽来了》视频;红包、纸、笔若干
活动过程
一、以音乐“闹新年”导入,激发幼儿的兴趣。
师:小朋友们,刚刚听的歌曲里唱什么呢?这是什么节日呢?
二、交流过年的习俗、礼节
1、分享过年时的习俗
师:你们过年的时候都做些什么好玩的事呢?人们是怎样庆祝的?你知道过年的时候,我们南方都有哪些习俗呢?
2、了解拜年时的礼节
大年初一我们要给长辈们拜年,那给亲戚朋友们拜年时我们要说哪些祝福的话呢?我们可以做什么动作来祝福他们新年好呢?
小结:我们过年的时候要放鞭炮、贴春年、除夕夜要吃年夜饭、大年初一要穿上新衣服去亲戚朋友家拜年,这时候大人会给你们送压岁钱,我们要有礼貌的接过来,并说一声“谢谢,恭喜发财”。
三、了解过年习俗的由来。
1、师幼相互讨论交流
师:那你们知道为什么新年的时候要贴春联、穿红衣服、放鞭炮吗?
2、观看视频《年兽来了》
师:年兽最怕什么呢?人们做了什么事呢?最后怎么样?
小结:年兽最怕光、声响、还有红色。所以人们为了吓跑年兽,就用了贴春联、穿红衣服、放鞭炮等方式来过年。并且大家在见面的时候还相互祝福。
四、玩“送祝福”的游戏
玩法:小朋友把自己想送给别人的新年祝福用画画的形式画下来(如果会写字的也可以写下来),装进红包里,然后把红包送给自己想送的好朋友。
师:小朋友都画好了吗?现在我们拿着自己的红包去找自己的好朋友吧!记得要有礼貌哦!
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