活动目标:
1、能快速追逐跑,锻炼幼儿敏锐的反应能力。
2、喜欢与同伴游戏,体验民间体育游戏的快乐。
活动准备:
宽敞的活动场地上画一直径约5米的圆圈,圈外分6等份画出放射线状。
活动过程:
一、导入部分热身活动:玩民间体育游戏"笃笃一二三"。
二、游戏部分
1、教师为幼儿分队,每队面向圆心按场地设计线站好,每三名幼儿一纵队。
今天,我们要来玩一个新的民间体育游戏——贴膏药。圆圈外有六条线,每条线上站三位小朋友,现在请小朋友去站好,相互检查站对了吗?
2、教师为幼儿说明游戏规则。
(1)一名幼儿做膏药,在圈中逃跑,另一名幼儿去追,抓住膏药为胜。
(2)逃跑的幼儿可随意选择一列纵队贴在队首不动为安全,次队的最后一名幼儿成为膏药,迅速到圈中逃跑,同样可随意选择一列纵队贴在队首,依次类推,直到抓住膏药。
(3)抓到膏药后,逃与追的幼儿相互交换角色,游戏继续。
3、教师做第一位"膏药",与幼儿共同游戏。
4、师幼交流游戏情况。
(1)游戏中你发现了什么问题?
(2)怎么解决这些问题?
5、创新游戏:将幼儿分为红、绿两队,交错站队,红队幼儿只能贴到红队,绿队幼儿只能贴到绿队。
小朋友玩得真不错,现在,老师要把小朋友分成红、绿两队,增加游戏的难度。看,今天老师带膏药来了,红膏药和绿膏药。红队队员贴红膏药,绿队队员贴绿膏药。游戏开始后,红膏药逃跑时只能贴到红队才算安全,同样,绿膏药逃跑时只能贴到绿队才算安全。
三、结束部分幼儿做放松活动。
春天来了,老师带小朋友去春游啦,拉着好朋友的手,大家排队走(绕圆圈走,放松腿部)。走啊走啊走,我们看到小树发芽了,在太阳的照射下,小树茁壮成长(双手合十,慢慢举过头顶)。啄木鸟先生来了,找一找,害虫在哪呢?(双腿屈膝,双手缠绕)草地上开满了五颜六色的鲜花,真香啊!(活动腰部)花香引来了蝴蝶,蝴蝶翩翩起舞,找一找花蜜在哪呢?左边看一看,右边看一看,真香啊!(活动手部)
教学反思
1、在这个游戏里孩子们接受的速度很快,学会了相互帮助,同时还对数数做了巩固的学习,并明白了如何报数,了解了单数和双数,在我和孩子们玩完第一次时,他们就知道怎么玩了,对于他们这个年龄段来说是相当不错的。
2、在这个游戏里,孩子们的'身体素质得到了提升,也学会了和其他小朋友友好相处,但是不足的是很多孩子会跑向自己好朋友哪里,然后就会形成和好朋友这样相互的玩,那么其他的小朋友就会感觉自己是一直站在哪里,就不会很乐意的去玩了,对于这一点,我做的还不是很好,还需要改进。
3、在这个游戏里我也参与到小朋友身边和孩子们一起玩耍,让孩子感觉老是和孩子是好朋友,这样就增进了老师和孩子间的感情。
4、这个游戏总得来说效果还是比较好的,因为孩子们在玩这个游戏时都相当的开心,认真。
5、通过这次活动让我明白到要多注意孩子各个小的方面,多参与到幼儿活动当中,多和幼儿交流,多用幼儿熟悉的儿童语言。
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