小班教案《小兔子找太阳活动》

小班教案《小兔子找太阳活动》

　　活动目标：

　　1。理解故事内容，知道太阳是红红的、圆圆的，照在身上暖暖的。

　　2。会用简单的句子表述内心的想法。

　　3。能愉快地、大胆地参与活动。

　　活动准备：

　　课件《小兔子找太阳》，各种动物头饰，红灯笼、红萝卜、红气球照片。

　　活动过程：

　　一、 猜一猜，和小兔子一起找太阳。

　　师：小朋友们，你们晒过太阳嘛？太阳是什么样子的？（红红的、圆圆的）

　　（出示只露出耳朵的小兔子）有一个小动物想要去寻找小朋友刚才说的太阳，猜猜它是谁啊？

　　（请一名幼儿上前点一下屏幕）哦！原来是小兔子啊！

　　你们猜一猜，小免子能找到太阳吗？

　　让我们跟着小兔子去看看就知道了。

　　二、 看一看，和小兔子一起认太阳。

　　师：（出示课件中的红灯笼）小兔子说它找到红红的、圆圆的太阳了，看它找对了吗？

　　（播放下一张）兔子妈妈告诉它，太阳在屋子外面呢！

　　（出示课件中的红萝卜）小兔子找到红红的、圆圆的太阳了，看它找对了没有？

　　（播放下一张）兔子妈妈告诉它，太阳在天上呢！

　　（出示课件中的红气球）小兔子又找到红红的、圆圆的太阳了，看它这次找对了没有？

　　（播放下一张）兔子妈妈告诉它，太阳是会发光的！

　　（出示太阳）小兔子说我找到红红的圆圆的太阳了！看它找对了吗？

　　（出示课件中单独的'太阳）小兔子找到的太阳和小朋友们眼中的太阳一样吗？哪里一样呢？

　　小兔子找了几次才找到真正的太阳呢？

　　我们认真的在听一次故事，然后再说到底是几次吧。

　　三、 听一听，和小兔子一起辩太阳。

　　师：（听完故事）小兔子几次才找到太阳的？

　　前三次小兔子找到的是什么呢？

　　小兔子真糊涂，怎么会把它们当成太阳呢？

　　你们比小兔子还能干，森林里的其它小动物也想去找太阳，让我们带它们一起去找好不好？

　　四、 讲一讲，演一演，和小兔子一起收获快乐。

　　师：（教师戴上小兔子头饰，幼儿戴上事先放在凳子下的动物头饰，带领幼儿在班里寻找红红的、圆圆的物品）这个红红的、圆圆的是太阳吗？

　　原来太阳在屋子外面呢，我们一起出去找太阳吧！

　　活动延伸：

　　画一画，太阳在幼儿心中

　　师：太阳照在身上暖洋洋的，可舒服了，大家都在太阳下快乐的生活，多美啊！老师想把这些画下来，你们想吗？

　　（幼儿作画，教师流动参与指导。）