中班社会实践教案《你为什么会喜欢他》

阿林老师2023-08-20 21:06:36

　　活动目标

　　1。能够知道帮助他人，能用语言表达自己的想法。

　　2。愿意给他人带来快乐。

　　活动准备：

　　故事"微笑"PPT、哭和笑的表情图、白色圆形纸片、彩笔

　　活动过程：

　　一、观察表情图片，说出自己的感受。

　　1、你看到了什么？看到他后你想到了什么？为什么？你喜欢哪—一张表情？

　　教师引导幼儿说出看到图片后想到的事是开心的还是不开心的？

　　2、请幼儿说出为什么喜欢这些表情，或是为什么不喜欢这些表情。

　　可以针对"微笑"的表情请幼儿进行充分的表达。

　　二、出示故事PPT引导幼儿观看图片，了解故事内容。

　　提问：小蜗牛为什么很着急呢？

　　1、小鸟、大象和小兔子他们为朋友做了什么？朋友感到怎么样？

　　2、想一下小蜗牛能为朋友做哪些事情呢？

　　3、教师鼓励幼儿大胆表达自己的想象，并说出来。

　　4、欣赏故事，感知微笑也是可以帮助他人的。

　　三、教师利用PPT进行故事的欣赏。

　　1、小蜗牛做了什么让朋友感到高兴的事情？

　　2、为什么小蜗牛想把微笑送给朋友？

　　3、它是怎样把微笑送给大家的？小朋友们喜欢微笑吗？

　　4、大家为什么认为蜗牛了不起呢？

　　四、支持幼儿谈论对小蜗牛的.看法，启发幼儿主动表达自己的想法。

　　你喜欢小蜗牛吗？为什么？建议：教师在提问中要引导幼儿运用语言大胆的表达自己的想法，用图画的方式记录下来。如：因为小蜗牛笑的甜，两一个微笑的表情。因为小蜗牛愿意帮助人，画一只手表示。

　　五、微笑快递，愿意给他人带来快乐。

　　一一引导幼儿把自己微笑画在纸上，制作两张，一张留给自己一张用快递游戏的方式邮寄个他人，把微笑传递给他人。

　　活动延伸：

　　艺术区：引导幼儿制作班级的标志或小组标记。

　　图书区：制作微笑大书，把大家画好的笑容都进行装订，进行翻看和讲述。