幼儿园美术教案小挂件

幼儿园美术教案小挂件1

　　活动目标：

　　1、学习观察幼儿园的主要建筑和景物，用绘画表现幼儿园的楼房、运动器具以及花草树木。

　　2、根据幼儿园建筑结构和景物位置，学习合理布置画面。

　　3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

　　5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　　活动准备：

　　1、组织幼儿在幼儿园里散步，引导幼儿观察幼儿园的楼房、运动器具、周围景物等。

　　2、组织幼儿进行建筑游戏“我们的幼儿园“，初步掌握幼儿园的布局。

　　3、彩色笔蜡笔、画纸（幼儿人手一份）

　　活动过程：

　　1、导入活动，引起幼儿学习的兴趣

　　教师：小朋友，我们的幼儿园美不美，你们想不想把这么美的幼儿园画下来，今天就画“我们的幼儿园“好不好？

　　2、引导幼儿回忆观察过的幼儿园的布局

　　教师：你们在园里看到了什么？幼儿园的房子是什么样子的？门窗在哪里，是什么形状的？园内还有些什么东西，这些东西放在什么地方？树和花长在什么地方？它们是什么形状的，什么颜色的？

　　3、交代要求，幼儿作画，教师巡回指导

　　教师提醒幼儿先仔细想好，然后再动笔。在纸上先画楼房，再画运动器具和花草树木，将房子画大一些，画在主要位置上。如果幼儿画面较空，适当启发幼儿补充内容。

　　4、评价作品，结束活动

　　教师组织幼儿互相欣赏作品，找一找哪张画上的.房子画得很平稳；哪张画上画的幼儿园里的东西最多等。

　　小结：我们的幼儿园真美，今天大家把我们的幼儿园画下来了，我们要爱护幼儿园的一切东西，使幼儿园永远都那么美丽。

　　3、幼儿园托班美术教案：小草和小花

幼儿园美术教案小挂件2

　　活动目标：

　　1、学习用油画棒与水粉相结合的作画方法表现小蚂蚁。

　　2、增加对绘画活动的兴趣。

　　3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

　　4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

　　活动准备：

　　1、范画一张（上面有用白色油画棒画的蚂蚁）。

　　2、油画棒，各色水粉颜料，水粉笔，白纸，废旧报纸。

　　3、自制魔术棒一支（在水粉笔的另一头贴上一颗星星）。

　　活动过程：

　　（一）以变魔术的形式引题激趣。

　　教师手持魔术棒说：你们好！我是魔术师，今天我要给你们变一个好玩的魔术。

　　出示范画：看，这是一张白纸上面什么也没有，对不对？现在，我要马上把它变成一幅漂亮的图画，你们相不相信？你们想让我变出什么画呢？（请个别幼儿猜一猜。）

　　我到底能变出什么呢？好，魔术马上开始。

　　将范画贴在黑板上说：变变变！（迅速将颜料刷到范画上，“变”出蚂蚁）你们说，我变出什么呀？（蚂蚁）

　　你们想不想也来当魔术师变出可爱的小蚂蚁呀？我们一起来学吧。

　　（二）教师请幼儿仔细观察小蚂蚁，并示范画蚂蚁。

　　观察小蚂蚁：小蚂蚁长什么样？它由哪几部分组成？（幼儿回答）

　　师幼共同小结：小蚂蚁由头、胸、腹组成，头上长着一对触角，一双眼睛和嘴巴，身体上长着六条腿。下面我们就来“变”小蚂蚁。

　　我们选一支白色的油画棒，在纸上画小蚂蚁。

　　交代作画步骤：园园的头——园园的身体比头小一点——水滴形的尾巴——画上触角、眼睛、嘴和六条腿——再添画景物——刷颜料（方法：横着刷或竖着刷）

　　（三）幼儿练习，教师指导。

　　1、鼓励幼儿大胆作画。

　　2、鼓励幼儿添画喜欢的景物，使画面更加丰富。

　　3、鼓励幼儿挑选自己喜欢的背景色刷上去，注意方法。

　　4、鼓励画得快的小朋友说说小蚂蚁的故事。

　　（四）幼儿相互欣赏，评价。

　　结束语：我们回去把这个魔术教给其他小朋友玩好吗？

　　活动反思：

　　根据幼儿的年龄特征及心理发展的一般特点，我预设的活动目标重在使幼儿学习日常生活密切相关的知识，与探究的同时树立正确的情感态度和价值观。活动中引导幼儿看看、说说、做做、画画等多种感官参与，让幼儿兴致勃勃地去观察，动手去研究问题，探求新知，寻求发现。寻找孩子绘画中的闪光点，帮助孩子增强自信心用语言安抚与鼓励，帮助放松心情减轻对绘画的畏惧和压力。

幼儿园美术教案小挂件3

　　活动目标

　　1、学习用剪、贴的方法制作动物小挂件，要求配色鲜艳，突出动物外形特征。

　　2、巩固幼儿对动物外形特征的认识，培养幼儿认真制作的态度，提高幼儿的语言水平。

　　活动准备

　　1、范例画

　　2、幼儿用彩色纸，剪刀，水彩笔。

　　活动过程

　　一、引出课题。

　　1、出示范例。（幼儿观看）

　　2、提问：小朋友你们看看这些是什么？喜欢吗？你愿意来做一个吗？

　　二、示范讲解。（鱼的制作）

　　1、取一张长方形的挂历纸，白的一面朝上，剪出鱼的外形，并涂上底色。

　　2、在色纸上剪出各种大小不同，形状各异的装饰色块，分别贴在鱼身上，作为鱼的眼、嘴，并把尾部剪成一条条状。

　　3、最后在顶部开两个孔，用线穿好。

　　三、幼儿制作，教师指导。

　　提醒幼儿先想好做什么？

　　然后选择形状相似的挂历纸，在装饰时，注意用色鲜艳。

　　四、讲评。

　　1、将幼儿制作的小挂件全部挂出，请幼儿欣赏，并找出喜欢的作品，

　　进行讲评之后，请幼儿再制作几个送给弟弟、姐姐等。

　　2、把自己制作的作品挂在身上互相交流、讲述。

　　3、大班美术活动教案：我们的幼儿园教案

幼儿园美术教案小挂件4

　　活动目标：

　　1、学习用手指点画圆圆的红花、黄花和绿色的小草。

　　2、在点画活动中，体验手指点画以及蝴蝶找花的快乐。

　　活动准备：

　　1、幼儿用书人手一册，白纸放在黑板上，彩色粉笔。

　　2、红、黄、绿色颜料每组各一盘，抹布每组两块。

　　3、音乐磁带一盒。

　　活动过程：

　　1、音乐活动《春天来了》。

　　（1）教师：小朋友，你知道现在是什么季节吗？让我们一起跟着音乐歌唱《春天舞了》好吗？

　　（2）师生一起表演唱歌曲《春天来了》。

　　（3）仿编歌曲《春天来了》。

　　教师：春天来了，除了红花、黄花会对你笑，还有什么花会开放呢？

　　教师根据幼儿的讲述，用相应的彩色粉笔画在黑板上，然后带领幼儿歌唱春天……

　　2、了解手指点画小花和小草的基本方法。

　　（1）让幼儿观察桌子上的颜料，教师：桌子上有什么？

　　（2）教师出示幼儿用书，启发幼儿想一想，说一说：没有笔，怎样给大地添画小花和小草？

　　（3）教师根据幼儿的讲述，在黑板的白纸上点画小草和小花，边画边说：“小草发芽了！”“花儿开放了！”

　　（4）重点让幼儿了解手指点画的过程：先用手指蘸绿色在空白的地方画许多小草——然后将手指在抹布上擦干净后——再蘸红色颜料点画许多圆圆的小红花——将手指擦干净——蘸黄色颜料点画小黄花。

　　3、出示幼儿用书，鼓励幼儿在幼儿用书上点画许多小花和小草，教师巡回观察，给予具体的指导和帮助。

　　4、展示幼儿作品。

　　（1）请小朋友将小椅子推进桌子里面。

　　（2）播放音乐，请幼儿相互观赏桌子上的小草和小花，再扮演小蝴蝶，围绕着桌子，在“花丛”红飞舞……。

　　5、幼儿园托班美术教案：自制小食品

幼儿园美术教案小挂件5

　　活动目标

　　1、让幼儿知道冬天是寒冷的。

　　2、通过包水饺，发展幼儿小手的灵活能力。

　　活动准备

　　1、图片—水饺

　　2、幼儿用彩色橡皮泥。

　　活动过程

　　一、导入

　　1、教师：小朋友们，外面冷不冷啊？

　　老师要告诉你们外面这么冷是因为冬爷爷来了，冬爷爷来了，我们请冬爷爷吃水饺好吗？

　　2、教师：小朋友想不想自己亲自做饺子冬爷爷吃呢？

　　老师还要说一下我们今天做的饺子不是真水饺，是用橡皮泥做的饺子，所以我们不能吃？

　　二、制作过程

　　1、教师：请小朋友拿一块自己喜欢的橡皮泥，然后跟老师做——团团…。拍拍…。咦！饺子皮做好了。

　　2、教师：小朋友做好了饺子皮然后做什么呢？

　　老师想问小朋友都吃过什么馅的饺子？

　　好，那你们就挑你们最喜欢的橡皮泥做饺子馅吧。

　　3、教师以一边讲解示范一边来回帮助孩子完成制作。

　　三、结束

　　小朋友们做的饺子可真好呀！那我们抓紧时间把饺子送到宝宝餐厅去吧！

　　4、幼儿园中班美术小蚂蚁变出来了