幼儿园中班美术课教案《创意彩泥》含反思

　　活动目标：

　　1、学习团、压、捏、切、剪等彩泥创作基本技巧，提高造型能力。

　　2、通过看一看、想一想、练一练，体验创作的乐趣。

　　3、培养幼儿的欣赏能力。

　　4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。

　　活动准备：

　　1、经验准备：有使用彩泥活动基本工具的经验，会做一些基础造型。

　　2、材料准备：

　　幼儿用品：塑料盘、湿毛巾、各色泥块、刀具、作品盒。

　　教师用品：彩泥示范作品、成品效果图、神奇妙口袋。

　　活动过程：

　　一、游戏导入

　　1、手指游戏，吸引幼儿的注意力，预示活动的开始。

　　2、出示神奇妙口袋，请幼儿猜一猜，今天将要制作什么。

　　二、观察讨论从神奇妙口袋中拿出示范作品，引导幼儿说出物体的特征。教师和幼儿共同以儿歌形式做简短总结。

　　小结：物品哪一部分最大、最重要，我们就从哪一部分开始做。做完主体部分，再做零部件。

　　三、引领创作

　　1、出示彩泥作品效果图，教师讲解制作步骤，使幼儿对彩泥制作的流程有初步的印象。

　　2、按照每一步骤，根据需求，按比例分配手中的彩泥。

　　3、重点讲述新技能；正确、合理地使用操作工具。

　　4、幼儿跟随教师完成主体部分，零件部分幼儿可以根据成品效果图自己操作。

　　四、教师巡回指导

　　1、提示幼儿把完成的.部件放在盘中，用湿毛巾盖好。

　　2、使用工具注意安全。

　　3、鼓励幼儿大胆动手，克服胆怯心理。

　　4、发挥想象，做出有新意的造型。

　　5、提倡同伴间的合作，相互帮助。

　　五、交流分享

　　1、展示幼儿作品，小朋友可以玩耍，用它来讲故事和做游戏。

　　2、作品保存起来做教室和家里的装饰品，感受成功的喜悦，增强自信心和自豪感。

　　六、结束在舒缓的音乐声中，幼儿诵读彩泥主题儿歌。

　　教学反思：

　　幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

　　小百科：彩泥——少年儿童用来制作创意造型的一种益智玩具，但工艺和材质上比橡皮泥要提高不少，柔软而不粘手。彩泥干了以后加适量的水可以恢复柔软，具备环保效果，适合用来捏创意作品。