大班音乐活动:小老鼠打电话
活动目标:
1、学习歌曲,体验歌曲诙谐幽默的情趣。
2、乐于参加歌曲表演活动。
活动准备:
图谱
活动过程:
一、练声,引出课题
1、出示小老鼠图片
师:这是谁啊?这只小老鼠它很喜欢过双休日,这不,明天就是星期六了,它高兴得在欢呼呢,听,它是怎么欢呼的?(教师示范用“啦”唱歌曲前奏)
师:小老鼠好开心啊,我们小朋友过双休日开心吗,那我们也和小老鼠一起来欢呼一下吧。
2、小老鼠的好办法
师:过双休日小老鼠很开心,可是刚刚欢呼完,小老鼠就开始发愁了,原来啊,这个双休日小老鼠的爸爸妈妈都不在家,它要独自一人在家,多无聊啊,得想个办法来玩玩,小老鼠会想什么办法呢?
幼儿讨论回答
师:小老鼠呀,他想了一个好办法,说“哦,有了,找个朋友过家家吧!”那怎么找呢?怎么请朋友来呢?
对啊,小老鼠真像小朋友们说的一样来打电话了,听,小老鼠多得意啊!
二、学习歌曲上半部分
1、教师范唱歌曲至念白处提问:小老鼠是怎么样打电话的`,你听出来了吗?
2、根据幼儿的回答结合图谱讲解
3、幼儿学唱歌曲
三、学习歌曲最后部分
1、师:电话打完了,好朋友马上就到了,听,好像来了。
2、教师表演开门“吱儿”猫叫“喵”关门“嘭”发抖。
3、提问:老鼠在干什么,怎么会这样?它打电话给谁了?
4、师:老鼠一开门看见是猫连忙把门关的紧紧的,它一边发抖还一边唱“……”
5、幼儿学习表演,演唱最后一句。
四、组织幼儿分组分角色演唱歌曲
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