《风的游戏》的教案设计
活动目标:
1、通过活动让幼儿体会风无处不在的现象,激发探索的欲望。
2、鼓励幼儿大胆发现、积极表达,发展幼儿的发散思维和语言表达能力。
3、通过手工制作活动,培养幼儿的动脑、动手能力,鼓励幼儿大胆创造,激发幼儿的创造性。
活动准备:
1、字卡:彩带、小树、风转、风哨、转来转去、翩翩起舞等等
2、玩具:风哨、风转、风筝、风车
3、工具:剪刀、双面胶、大头钉
4、材料:纸杯、饮料罐及各种纸等废旧材料
活动过程:
1、操场游戏,引导幼儿观察、感受风的存在。
2、集体讨论,老师记录幼儿的观察结果。
3、利用幼儿的观察结果引导幼儿创编诗歌并共同学习。
4、幼儿独立制作利用风来玩的玩具,老师巡回指导、协助。
延伸活动:
幼儿自由玩儿自制的玩具,老师观察并记录幼儿的活动情况、个人表现。
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