中班美术:美丽的竹片画
活动目标:
1、能大胆的在竹片上进行装饰。
2、体验创作活动的乐趣。
活动准备:
颜料、笔、竹片、范例。
活动过程:
一、谜语导入
1.教师:今天啊,老师要请小朋友来猜一个谜语,小朋友细细的听好喽!空心树,实心
芽,千年不结子,年不开花。
2、幼儿自由猜
二、出示竹片,引导幼儿观察。
1.教师:小朋友真棒。这么快就猜出来了。老师这里啊有一些竹片,你们觉得好看吗?
怎么让它变的好看呢?
2.教师:小朋友想了这么多办法,老师觉的`都很好,今天呢我们学习一种新的绘画方法
------竹片画,就是在竹片上画画。
三、幼儿欣赏范例。
教师:瞧,好看吗?你们知道老师用什么办法来装饰的吗?我们一起来欣赏一下。
——我们先来看看这两个竹筒(点、线、面)
——这几个竹筒又是怎么装饰的呢?(风景、房子、春天、、、、、)——再来看看这个竹筒又有什么特别的地方呢?(上下对称)——还有一个呢?我们看看(色块)(欣赏过程中,有区别的引导幼儿进行比较、观察)
四、幼儿构思作画,教师观察指导。
1.教师:如果你来装饰的话,你打算怎么装饰呢?
2.个别幼儿进行简单回答
3.强调绘画时的要求:竹片画和在纸上画画不同,要边画边转,调整好位置。在装饰时,要注意颜色的搭配。安静的在自己的座位上画画,不要走来走去。
五、作品欣赏。
1.教师:你觉得哪个竹筒装饰的漂亮?为什么?
2.教师将幼儿的作品陈列在区角,供幼儿欣赏。
六、活动总结
教师:竹子不但可以用来画画,还有很多用处,你们知道吗?
反思:
在刨开的竹片上进行绘画,无论是对教师还是幼儿来说都是一项新的挑战,它不同与在纸上绘画。不过我们都成功的尝试了,并且得到了一定的收获。在活动中幼儿都能够根据竹片的大小进行绘画及装饰,效果不错。
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