幼儿园小班优秀健康教案《颜色的家》含反思

马振华老师2023-08-19 03:44:34

　　活动目标：

　　1、锻炼身体动作的敏捷性。

　　2、通过听信号，站到相应的位置。

　　3、乐意关注信号。

　　4、初步了解预防疾病的方法。

　　5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的`良好情感。

　　活动准备：

　　1、"体能游戏"：《颜色的家》（请参见幼儿用书）。

　　2、彩色泡沫垫或彩色纸板、泥工板等、哨子（或铃鼓）。

　　活动过程：

　　1、请幼儿假想自己是小动物（如小鸟、小兔等），做一做相应的动物的动作（如"我会跳一跳"、"我会飞一飞"等）。

　　2、认识泥工板或彩色泡沫垫的颜色，并把板找块空地铺下来。

　　请小朋友将自己手中的彩色板找一块空地放下来。

　　和幼儿一起寻找彩色板中的颜色：红、黄、绿、蓝，以及一些平常不多见的颜色要认真帮助孩子丰富一下。

　　3、玩"颜色的家"的游戏（游戏规则可由师生共同讨论决定）。

　　孩子绕着铺着彩色板的场地走；当教师吹哨子（或摇铃鼓），喊出"回到x色的家"时，幼儿要赶快站到该颜色的彩色板上；依此过程，更换颜色进行游戏。

　　活动建议：

　　也可以将彩色纸板改成彩色呼啦圈，配上合适的乐曲，让幼儿随着乐曲愉快地进行游戏。

　　活动评价：

　　能根据各种颜色信号进行游戏。

　　教学反思：

　　1、这次活动中，由于是全部幼儿一起参与的，在座位的安排上面没有做好安排。幼儿的位置座的太散，不能很好的和幼儿进行互动。

　　2、在活动过程中，重复的话太多，

　　3、出示的教具太小，不突显特点，

　　4、在游戏的过程中，比较混乱，

　　5、时间把控不够，原本小班的是15—20分钟，超出了6分钟。

　　6、这是以上本次活动的反思，通过这次活动，让我从中学习到了很多，看到了自己在工作上的很多不足之处！