幼儿园小班教案《木马》

张东东老师2023-08-19 16:14:26

　　活动目标：

　　1、学习涂色方法，用力均匀，大胆地进行色彩装饰。

　　2、培养幼儿关心别人，乐于帮助周围事物的情感。

　　3、让幼儿体验自主、独立、创造的'能力。

　　4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

　　活动准备：

　　范例：木马四张（其中一张颜色暗淡）水彩笔蜡笔木马样纸

　　活动重难点：

　　涂色均匀，有力度

　　运用深浅颜色进行色彩装饰

　　活动过程：

　　一、讨论与操作

　　1、儿童乐园里有一匹木马，每天有许多小朋友和它玩，木马摇呀摇，小朋友乐呀乐，大家可喜欢它了！（出示旧木马）

　　2、可是，今天，木马听儿童乐园的人说，它已经老了，可以退休了。它伤心极了，这可怎么办呢？（幼儿讨论，想办法）

　　3、木马听说小朋友们想了许多办法，真高兴。它打电话给一位画家，想让他给它画个像，给大家留个纪念。画家连夜赶来，先用刷子给木马身上的灰尘刷去（用蜡笔给木马的轮廓构边），再用各种各样的颜料给木马刷呀刷，他刷得可仔细了，一层又一层，涂料厚厚的。瞧！木马多神气呀！（出示三张范例）

　　4、新旧木马比较讨论：新木马为什么神气？（颜色发亮，深浅搭配有规律）

　　二、幼儿创作活动

　　小画家们为木马画一张最神气最美的照片。

　　三、过程中指导：

　　1、刷颜料前，先给木马刷掉灰尘，注意构边。

　　2、选色时注意深浅颜色的搭配，鼓励幼儿大胆运用色彩装饰。

　　3、提醒幼儿刷颜料时要认真仔细，不能马虎。

　　4、教师以"老木马"的身份，对有创意、颜色艳丽的作品表示高兴。

　　5、添画出相关的内容，背景。

　　四、评价活动

　　诉大家一个好消息，有许多小朋友写信给他们，要求木马留下来。儿童乐园的人听说大家都在给老木马画像，决定让木马留下来了。（一起为木马庆祝）