小熊蜜蜜找春天的教案
活动目标:
1、通过故事的感受,发现春天的自然气候变化。
2、进行字卡与图片的配对,理解文字的涵义。
3、激发对自然环境的探究兴趣。
活动准备:
1、幼儿用书、ppt。
2、自制字卡(教师根据本班幼儿能力从故事里选字)。幼儿人手一份字卡。
活动过程:
1、教师结合ppt讲述故事,并引导幼儿讨论。
教师:在哪个季节,小熊蜜蜜会从冬眠中醒来? 蜜蜜醒来后,发现房子里是什么模样? 蜜蜜在房子里做了哪些事情才准备出门? 蜜蜜为什么要出门?蜜蜜看到了哪些景象,才确定春天真的来了呢?
2、教师和幼儿一起讨论春天的景色有哪些?(结合pptt图片)
教师:春天是什么样的感觉?什么会让我们觉得春天来了?(枝头的嫩叶、花朵、蝴蝶、鸟叫、绿绿的`小草等)
3、教师取出字卡,告诉幼儿卡上文字的意义,并请幼儿从相关的故事图卡中找出相关的图,如:教师取出“花“告诉幼儿这个字是“花"请幼儿在图卡中找出花的地方,将字卡放在下方。
4、依此类推,像幼儿介绍每个文字,和幼儿一起完成字卡和图的配对。
5、幼儿人手一份字卡,独立完成字图配对,(教师指导)
6、点评,表扬配对的孩子。
附故事:
小熊蜜蜜找春天
小熊蜜蜜刚从冬眠里醒来,大叫着:春天来喽。可是他马上就被吓了一跳,原来房子里布满灰尘,脏的不得了。
蜜蜜马上动手整理,他拿扫帚扫过了厨房,客厅和阳台,用拖把把地板拖的干干净净,还擦了房间里的桌椅和花瓶,屋子变的亮堂堂。
蜜蜜泡了一杯蜂蜜水,坐在椅子上准备好好歇一歇。
可是,蜜蜜东看看、西瞧瞧。觉得房子里好象少了什么。
哎呀,房子里面没有春天。蜜蜜决定到大草原找春天。
蜜蜜刚踏进森林,就听见布谷鸟宝宝啾啾啾的叫声。蜜蜜说:鸟宝宝诞生,春天应该来了。
接着蜜蜜越过小溪,来到了大草原,看见草原的尽头和天空连成一条线。
蜜蜜穿过一丛丛的花朵,倒在草地上快乐的打滚。一只蝴蝶还停在蜜蜜头上,好象帮他绑上蝴蝶结呢。
蜜蜜说:有花香、有鸟叫、有蝴蝶飞舞,我找到春天了。于是蜜蜜顶着头上的蝴蝶,心满意足的回家了。
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