课文《哪座房子最漂亮》优秀教案设计

课文《哪座房子最漂亮》优秀教案设计

　　教学目标：

　　教养：

　　１、认识１２个生字 。会写4个字。认识“横折撇、弯钩”两个笔画和“广、穴”32偏旁。

　　2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。

　　3、了解课文内容，感受农村的变化。

　　教育：知道现在农村的住房很漂亮，小学校格外漂亮。从中体会农民生活越来越好、幸福。

　　发展：培养朗读能力。

　　教学重点：识字、写字和练习朗读。

　　教学难点：识字、写字。

　　教学方法：自学探讨、分析法。

　　教学媒体：投影仪、课文插图、生字卡片等．

　　教学课时：2课时

　　一、导入

　　1、太阳升起来了，我们一起去旅游好吗?今天我们一起去农村看看农村的新面貌，看看哪座房子最漂亮。

　　2、出示课题。齐读

　　二、 初读

　　1、自由读文，要求读准字音，不会的字可以请教同学或老师。

　　2、生字检查。（小老师）

　　3、看视频认读生字。（开小火车）

　　4、我们到农村究竟看到了?（看视频）

　　5、你看到了什么?

　　三、 讲读

　　1、自由读文，你知道了什么?

　　2、第一句，抓住“青青的瓦，白白的墙“颜色

　　“宽宽的门，大大的窗”房子构造特点。

　　有一只小狗看到我们来旅游它跟着来了，但他在这美丽的地方，他觉得很舒服，不知不觉睡着了，我们想办法把它叫醒。

　　进行词句训练：怎样的`什么、用带有“怎样的”什么说话。

　　3、（贴图）你们看，在这宽敞明亮的房子周围，还有美丽的环境。你看到了什么?

　　4、听老师读，闭眼，你看到了什么?听到了什么?

　　5、指导读第二句。

　　6、这时候，有两位小朋友为了看清农村全貌坐上升气球，他们边看着下面的美景，边在讨论着一个问题，究竟是什么?

　　齐读最后一句，指导读。

　　7、指导背诵，选择你喜欢的句子。

　　四、拓展。

　　1、说说我们的小学堂。

　　2、朗读诗歌《说金兰》。

　　五、总结

　　3、今天，你们去了农村，你有什么收获?

　　4、 读儿歌给家长听。

　　板书：

　　4 哪座房子最漂亮

　　青青的瓦、白白的墙

　　宽宽的门、大大的窗

　　房前花果香、屋后树成行

　　（校园美丽）