中班美术：美丽的热带鱼

中班美术：美丽的热带鱼

　　目标

　　1、能用三角形组合的方法拼贴出热带鱼的基本形状，并用线条和简单图形进行装饰。

　　2、能用鲜艳的色彩装饰热带鱼，并注意色彩的搭配。

　　3、体验创作的快乐。

　　准备

　　1、三角形纸大小各一张（人手一份），热带鱼的范画两幅。

　　2、画纸（人手一张）、水彩笔、油画棒、胶水。

　　3、课前已认识过热带鱼，了解了热带鱼的基本形状。

　　4、音乐磁带《水族馆》，录音机。

　　过程

　　1、以变魔术的形式引起幼儿兴趣。

　　（1）今天杨老师要给小朋友变个魔术（教师出示2张三角形的纸一大一小）看，这是什么？它们有什么不同?老师用一个大三角形和一个小三角形到底可以变出什么呢?

　　（2）教师拼贴成热带鱼，请幼儿说说变出了什么?（热带鱼）引导幼儿说出老师把大三角形变成了什么？（热带鱼的身体）把小三角形变成了什么？（热带鱼的尾巴）

　　2、观察、分析热带鱼的特点。

　　我请了一些颜色朋友、图形朋友，还有线条朋友来帮忙，给热带鱼打扮了一下。（出示两幅范画，边欣赏边示范，在遇到难画之处，教师示范画一下，也可请幼儿用手指跟着画画）

　　（1）哪些颜色朋友来帮忙了？（请幼儿说出热带鱼身上的颜色）

　　（2）哪些图形朋友也来帮忙了？（圆形、三角形、正方形、半圆形……）

　　（3）一些线条朋友也想来给热带鱼打扮一下，看看来了哪些线条朋友（直线、曲线）

　　（4）这么多的朋友都来帮助热带鱼，把热带鱼打扮得真漂亮啊。

　　3、幼儿谈谈自己的设想。

　　你也想来做一回魔术师吗？那你会请哪些朋友来帮忙呢？（引导幼儿从颜色、图形、线条方面谈谈）

　　4、幼儿绘画，教师指导。

　　热带鱼画好后，请你用一句话来介绍一下自己的作品。你请了哪些图形、线条、颜色朋友来帮忙的？

　　（1）鼓励幼儿用鲜艳的色块涂色。

　　（2）对速度快的幼儿鼓励他们添画小鱼吐的泡泡、海底的`水草或画小鱼的一家等等。

　　5、互相欣赏，简单评价。

　　（1）把幼儿的作品张贴在展版上，请先做好的幼儿和好朋友介绍一下自己的作品。

　　（2）请个别幼儿上来介绍自己的作品。

　　5、合影结束。

　　小小魔术师，你们可真厉害，竟然变出了这么多颜色鲜艳，花纹好看的热带鱼，我们一起和这些热带鱼合个影吧！