小乌龟看爷爷教案
活动目标
1. 在看看说说中理解故事内容,感受共同阅读的快乐。
2. 能用自己的'方式去诠释故事,学习准确地表达自己的想法。
活动准备
自制图书本;大树盆栽棵;播放器一个;椅子围成圈;乌龟形象一个贴在椅子上;
活动过程
一、观察封面
1. 请幼儿观察封面,猜测故事可能讲些什么。指导语:今天老师带来了一本书,请你们猜猜这本书会讲些什么呢?
2. 请幼儿说说自己为什么这么猜测。指导语:你从哪里看出来的呢?
3. 小结:原来图书的封面里藏着很多秘密呢。
二、阅读图书第一页
1. 翻开图书第一页。讲述故事第一段:小乌龟想爷爷了,它想去看爷爷,顺便给爷爷带一份礼物去。
2. 请幼儿猜测:小乌龟会给爷爷带什么礼物呢?
三、阅读图书第二页
1. 请幼儿观察画面:小乌龟给爷爷带了什么礼物?你从哪里看出来的?
2. 请幼儿观察树的结构:这棵树为什么没有树叶?树的下面为什么包着泥土?
3. 请小朋友来提一提真树,感受大树的沉重。
四、阅读图书第三页
1. 请幼儿观察画面:大树发生了什么变化?
2. 出示蝴蝶和蜜蜂:谁飞来了?他们来干什么?请幼儿模拟蝴蝶蜜蜂。
五、阅读图书第四页
1. 请幼儿观察画面:大树又发生了什么变化?
2. 出示小鸟:谁来了?他们来干什么?
3. 讨论:小乌龟要不要请小鸟吃苹果?
六、阅读图书第五页
1. 观察画面:现在苹果怎么样了?
2. 出示乌龟爷爷:小乌龟和爷爷心情怎样?
七、完整欣赏故事
教师翻开图书完整讲述故事一遍。
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