幼儿园中班社会《吃火锅》教案

李盛老师2023-08-17 18:13:49

幼儿园中班社会《吃火锅》教案

　　【步履目标】

　　一、再现平日生计情景，体验合家人围坐在锅边吃火锅的开心。

　　二、不竭积聚目测一部门接着去下数的阅历。

　　【步履豫备】

　　一、模仿火锅一个，幼儿廉价各种火锅食品，分类放在盘子内。

　　二、每一人一只盛放生菜的小篮以及一只空碗。

　　【步履入程】

　　1、入进情境

　　一、幼儿模仿围坐火锅边(人数不限，可随游戏逐渐促进)。

　　二、相识轨则：

　　(1)取放每品种的数量可由游戏者事前必定。

　　(2)加菜时锅里同类品种不能赶过10个。

　　(3)篮里的菜必须投放到锅里示意烫熟后才华夹出放入碗里。

　　(4)必须从自己的篮子里取菜投进锅里，但夹菜时可选锅里的任何品种，没必要差别是谁投放的'食物。

　　2、加菜

　　一、识别各种火锅菜肴，按自己的兴趣去小篮里放三至四种菜。

　　二、轮番去火锅里加菜，品种以及数量均可由幼儿自定，边加菜边接着某数去下数，每一种菜的数量至多到10。

　　3、开仗

　　锅里的菜较满后，盖上锅盖，共同念一首儿歌模仿开仗，儿歌念完，示意锅里的水烧开了。

　　4、吃菜

　　一、轮番用手做筷子夹菜，放入自己的碗里，数一数各品种的菜吃了几何。

　　二、几回夹菜，接着某数去下数，每一种菜的数量至多到10。

　　5、关火

　　一、盖上锅盖，每一人数一数克期我吃了哪些食品，各有几何。

　　二、与火伴比一比，找出每种菜吃患上至多的朋友。

　　幼儿在此根基内幕上连系平日生计中跟家人吃火锅的阅历，可生成多种玩法：

　　玩法一：荤素搭配。幼儿先在锅里投放荤菜(每一种菜的数量为10)，然后开仗、吃菜，用筷子将锅里的菜夹入自己的碗里，等荤菜都“吃”完后，再将素菜放进锅内，接连咀嚼素菜。

　　玩法二：每日菜谱。幼儿按照各自的必要以及兴趣，每天选择不同的菜肴举行“吃火锅”的游戏。