体育游戏碰球游戏教案
玩法:
1.示范讲解游戏规则,老师将数字“贴在黑板上。老师报完球数后,要求幼儿碰的球数和老师报的球数合起来为9。
2.教师边拍边念:“嗨,嗨,我的3球碰几球?”幼儿回答:“嗨,嗨,你的3球碰6球。”
3.可变换总数反复练习。
提示:
1.发展幼儿思维的敏捷性,锻炼幼儿的快速反应能力。
2.数字卡可由教师指定,也可由幼儿选择。
3.请幼儿回答时,可先集体、再小组或个别进行,教师提问的`速度可越来越快。
看谁算得快 大班智力游戏
玩法:
1 请两名幼儿参加游戏,其中一名幼儿做“挑战者”与另一名幼儿比赛。其余幼儿将两只手交叉在胸前,分别代表两名参加游戏的幼儿。
2 游戏开始,教师口报算式,例如2+4,两名幼儿谁先报出正确答案,谁得一分。其余幼儿将代表这名优胜者竖起一指以计分。以此类推,先得三分者胜。
3 胜出的幼儿可继续游戏,教师可再请另一名幼儿做“挑战者”参与游戏。
准备:
已学习过10以内的加减法。
提示:
1 通过速算游戏,发展幼儿思维的敏捷性。
2 对决出的优胜者给予一定的鼓励。
3 比赛时,应选择程度相当的幼儿比赛。
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