大班体育活动：侏罗纪公园

大班体育活动：侏罗纪公园

　　活动目标：

　　1、锻炼幼儿基础动作的学习及大、小肌肉群的发展；

　　2、帮助幼儿提高身体敏捷性和协调性；

　　3、引导幼儿感受节拍。

　　活动准备：

　　太空棒1个，大龙球（瑜伽球）若干。

　　活动过程：

　　一、热身活动

　　幼儿在教师的示范指导下，一起做一段韵律操。

　　二、主题游戏：保护恐龙蛋

　　1、故事引导

　　今天老师要带小朋友去侏罗纪公园，进去后突然发现有一颗大大的恐龙蛋，我们要把恐龙蛋运输到一个安全的地方孵化，为了快速到达安全的地方，我们需要小朋友一起帮忙。

　　2、游戏方式

　　（1）每排第一个小朋友将大龙珠抱起来从起点线出发跑至折返点回来，将龙球传交给后面一个小朋友，自己到队伍后面排队。

　　（2）每两个小朋友一起将大龙球滚至折返点，队列前后两位小朋友一起合作将龙球测滚（小朋友走螃蟹步），同样从起点线出发跑至折返点回来。

　　（3）当听到教师指令“翼龙来了”时，小朋友停止动作并两两抱着龙球（情景引入：翼龙视力不好，只要我们保持不动，翼龙就不会发现我们），教师发出“翼龙走了”的指令，小朋友才能继续运输。

　　三、变化游戏：齐心协力快快快

　　1、故事引导

　　这个时候霸王龙来了，离我们越来越近了，所有小朋友要一起帮忙将恐龙蛋运输到山顶上的洞穴内，要快！霸王龙已经追上来了。

　　2、游戏方式

　　（1）将小朋友按3：5的比例分成内、外圆，面对面盘腿坐下，将龙球在内外圆间滚动，小朋友双手不停地快速拨动龙球；

　　（2）多放一个龙球在双重球间，因为龙球是恐龙蛋，所以两个龙球不能撞到一起；

　　（3）拿掉一个龙球，老师充当霸王龙角色，在双重圆间跑动追龙球小朋友动作要快速，不能让霸王龙追到龙球。

　　四、升华游戏小恐龙与霸王龙（律动游戏）

　　1、故事引导

　　经过小朋友的'努力，恐龙蛋终于孵化了，看着小恐龙我们都很开心，但是饿坏了的霸王龙看见小恐龙更开心，心想：我终于可以大吃一顿了。

　　2、游戏方式

　　跟着教师喊口诀、做动作。

　　小恐龙快跑“耶”

　　小恐龙快跑“耶”

　　小恐龙转身说“抓不到”

　　霸王龙来了“哇”

　　霸王龙来了“哇”

　　霸王龙大声说“你别跑”

　　通过律动节奏的变化，教师和幼儿互做对立角色进行追逐。

　　五、放松整理

　　游戏结束了，马上我们今天的冒险也要结束了，小朋友们今天的冒险开心吗？现在请小朋友在圆圈上坐下，一起向刚才传球的方向转，我们替前面的小朋友捏一捏肩膀。给自己捶一捶小腿。起立，我们手拉手甩一甩手臂。

　　冒险结束了，小朋友们再见！