《复习5以内的数》教案

刘莉莉老师

  活动目标:

  1.巩固认识5以内的数字和数序,进一步理解数字能表示物体的数量。

  2.能听清要求并按要求活动。

  条件提供:立体数字1-5,5以内数量的物体卡片若干。

  指导设计:

  1.叫醒数宝宝:

  *数宝宝都睡着了,谁来叫醒它们?

  *集体验证数字是否放正确,并认读数字。

  2.帮数宝宝排队外出活动——复习数序。

  3.和数宝宝玩游戏:《看数拍手》。

  *学玩该游戏。

  *能按要求活动。

  4.给数宝宝送“玩具”——物体卡片。

  《复习5以内的数》活动反思:

  在教学过程中我充分发挥孩子爱玩的天性,运用儿歌的形式引导学生记忆数字和量的`关系,并全员参加手指游戏,充分调动了学生学习的积极性。用鲜艳的图片和学生喜爱的动物吸引学生的眼光,使学生集中注意力,与我主动的配合,发挥主动学习的能力。

  当然在这次教学中也出现了一些不足。

  一是出示课题的幻灯片没有及时的打开。

  二是在检验环节没有打乱数字的顺序,减低了考验的难度。

  三是在最后的拓展环节,引导的不是很充分,没有把学生的观察方向引入到学习环境中。