《我上学啦》教案设计
教学目标:
激发学生认识学校、探索校园的兴趣。
教学过程:
一、师先让学生欣赏导入图的画面,并仔细观察画面,然后提问:
1.大家在画面上看到了什么东西?
(国旗、操场、教学楼、美术室等)
2.大家还看到画面上有些什么人?他们在做什么?
(有学生、教师;他们有的在上课,有的在踢球,有的`在做实验)
二、爱校教育
1.面上画的东西在我们学校里你也看到过吗?它们在我们学校的什么地方?除了画面上的,在我们学校你也看到什么东西?你最感兴趣的是什么?
2.你知道学校里有些什么人呢?你想不想认识他们?你最想认识的是谁呢?
3.你还想知道学校的那些秘密呢?或者:你对学校有什么疑问?还想弄清楚什么事情?
三、生畅所欲言,激发学生对学校里的人和物产生好奇心和探究的欲望,并引发质疑。
四、小结
老师知道了大家的想法,一定会带大家去学校各个角落看个明白,解答大家的问题。不过,在这之前,我们想想最应该了解的是谁呢?
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