小班教案 | 幼儿园小班主题游戏教案：《小猪盖房子》

张东东老师2023-08-25 00:41:48

　　［游戏背景］

　　在主题“我的动物朋友”活动中，幼儿对故事“三只小猪盖房子”非常感兴趣，于是，我们为幼儿投放了“小猪盖房子”自制游戏棋。

　　教师：“看，小猪从这个圆点出发，我们投骰子按上面的.数字前进。小红花是奖励小猪讲卫生、爱劳动可以前进一格，盖好草房、木房前进二格，要是遇到大灰狼就要后退一格，最后走到终点盖好砖房就胜利了。谁来试试？”教师鼓励着孩子们。

　　［幼儿游戏表现］

　　孩子们看到棋盘和小猪棋子便围拢过来。

　　瑶瑶：“老师，这个玩具真妇看。”

　　冕冕：“小猪真好玩。看，棋盘上还有小房子呢。”

　　久久：“老师。这上面还有小红花呢。”

　　欣欣：“小猪真好看，我喜欢，我不喜欢大灰狼。”

　　瑶瑶：“老师，这个玩具怎么顼呀？”

　　孩子们跃跃欲试，久久投骰子。“是!，走!个格。”欣欣喊了起来。

　　瑶瑶拿着小猪棋子移动了三个格。

　　冕冕投了"，棋子走了"个格，正好是奖励小猪讲卫生。

　　瑶瑶高兴地喊道：“前进，前进一格。快！快。”

　　孩子们专注地玩着，老师在一旁提示规则。

　　［游戏目标与幼儿发展分析］

　　游戏就是学习，利用故事并通过“小猪盖房子”游戏棋激发孩子的游戏兴趣。使幼儿在游戏中了解游戏规则，在游戏中感受体验规则。

　　根据小班幼儿的年龄特点，利用直观形象的小红花表示爱劳动、讲卫生奖励的规则渗透品德教育，遇到大灰狼后退的规则，引导幼儿懂得躲避危险。

　　愉快的游戏中，孩子们体验了与同伴一起游戏的快乐，增强了遵守规则的意识。随着规则意识的加强可逐渐增添游戏内容，增加难度。