大班主题活动:我要上小学了
环境创设
1.布置“问题墙”墙饰,搜集幼儿有关小学的问题。
2.搭建温馨小屋,供幼儿与好友说悄悄话。
3.创设角色游戏区“小学”“文具用品商店”。
生活活动
1.培养幼儿餐后主动收拾残渣的习惯。
2.每次进行接触人民币的活动后,要及时洗手。
3.一日生活各环节,提醒幼儿在写字、画画、读书的过程中,保持正确用用眼和握笔姿势。
4. 提醒幼儿爱惜文具,有节约意识。
家园共育
1.请家长帮忙搜集有关好习惯养成方面的故事书或磁带。
2.家长带幼儿到要上学的学校多次参观,熟悉校园环境和设施。
3.请家长与幼儿一起合理选购文具,有节约的意识。
教学活动
1.故事《好担心》,让幼儿理解故事中豆豆和莉莉担心的.事情,了解小学与幼儿园的不同。
2.通过活动“整理小书包”,幼儿学习整理书包,做到有序整理物品。
3.通过歌曲《快上一年级》,幼儿能用声音、动作、表情表现出歌曲欢快的情绪,表达要去上学的强烈愿望。
4.通过诗歌《毕业诗》,幼儿理解诗歌内容,并能有感情的朗诵。
5.通过舞蹈《离别华尔兹》,幼儿体验与同伴共舞的乐趣。
区域活动
1.通过美工区“邀请您”“越长越大”“礼物”等,幼儿学习制作折叠画,能运用多种材料创造性地进行设计和制作,表达对幼儿园、朋友不舍的情谊。
2.通过益智区“有趣的电子表”“相约星期天”,幼儿会认电子表,学习初步制定计划表。
3.通过角色区“我是小学生”“文具用品商店”,幼儿乐于模仿小学生在校的活动,初步感受小学生活。
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