智惩恶少北师大版初一上册语文教案

　　教学目标

　　1。识记、积累生字生词。

　　2。熟读课文，品味生动、形象的语言。

　　3。理解通过语言、动作、神态来描写、刻画人物的方法。

　　教学重难点

　　1。品味生动、形象的语言。

　　2。理解通过语言、动作、神态来描写、刻画人物的方法。

　　教学方法

　　自主阅读，合作探究

　　教学时数：1课时

　　教学过程与内容：

　　一、预习作业

　　1。摘抄文中的生字生词并解释。

　　2。熟读课文，品味生动、形象的语言。

　　3。用不同符号划出语言、动作、神态描写。

　　二、关于刘伯承

　　（学生举手介绍，教师补充概括。投影）

　　《智惩恶少》同步练习

　　【语言基础知识】

　　1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。

　　故人之为虎食者，有智与物而不能用者也。——刘基

　　2、给下列加点的字注音。

　　爪牙（）恶少（）好胜（）应战（）喝彩（）圈套（）撵拢（）（）怪哉（）

　　3、选字填空。

　　（钓钩）___鱼自（恃持）___（竞竟）___争

　　挑（畔衅）___架（势式）___（饶侥）___幸

　　4、解释下列词语。

　　逞强好胜：

　　稳操胜券：

　　手疾眼快：

　　恼羞成怒：

　　不堪其辱：

　　5、填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（）①读书加惠于人们的不仅是知识的增加，还在于精神的感化与性情的_____ 。

　　②月色溶溶的夜晚，一声____的笛声从远处传来。

　　③古人说，水是天下最______的，但是它却能摧毁世上最坚硬的.东西。

　　④这种颜色可及时发出警报，提醒人们立即采取措施，以免温度过高_机器设备。

　　《智惩恶少》学案练习

　　【语言基础知识】

　　1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。

　　故人之为虎食者，有智与物而不能用者也。——刘基

　　2、给下列加点的字注音。

　　爪牙（）恶少（）好胜（）应战（）

　　喝彩（）圈套（）撵拢（）（）怪哉（）

　　3、选字填空。

　　（钓钩）__ _鱼自（恃持）__ _（竞竟）_ __争

　　挑（畔衅）__ _架（势式）__ _（饶侥）__ _幸

　　4、解释下列词语。

　　逞强好胜：稳操胜券：

　　手疾眼快：恼羞成怒：

　　不堪其辱：

　　5、填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（）

　　①读书加惠于人们的不仅是知识的增加，还在于精神的感化与性情的_____ 。

　　②月色溶溶的夜晚，一声____的笛声从远处传来。

　　③古人说，水是天下最______的，但是它却能摧毁世上最坚硬的东西。

　　④这种颜色可及时发出警报，提醒人们立即采取措施，以免温度过高_机器