幼儿园中班美术教案：笑比哭好

刘莉莉老师2023-08-25 19:29:18

　　活动目标

　　1、引导幼儿仔细观察脸部感官以及感官变化产生的笑与哭的表情，学习用较简洁的线条画出笑和哭的`头像。

　　2、引导幼儿用色彩来表达哭与笑的神态、体验不同颜色所表达的情感。

　　3、培养幼儿活泼开朗的性格。

　　活动准备

　　1、课件—表情图

　　2、每个幼儿一盒油画棒、一张图画纸、一面小镜子。

　　活动过程

　　一、引出课题

　　1、观看课件—表情图

　　2、提问：

　　（1）你们看到图片上的小朋友怎么了吗？

　　（2）你们是怎么看出来的？

　　（3）你们看到他的眉毛怎样了？

　　（4）你们有没有哭过？哭的时候，你们的表情是怎么样的做给老师看看，好吗？

　　二、示范作画

　　1、老师想把自己的表情画下来，可我看不到自己怎么办呢？

　　2、教师取出小镜子边画边讲解哭的表情：哭时眉毛皱在一起，嘴角向下弯，眼泪掉了下来了。

　　3、出示范画，我这有一张画，你们看得出我怎么了？是不是漂亮了？

　　4、请幼儿作出笑的表情，并和旁边的小朋友互相观看，

　　启发幼儿思考，分别用不同的颜色表现笑和哭。

　　三、幼儿作画

　　1、请小朋友将图画纸一折为二，拿着小镜子照着把自己笑和哭的表情画下来。

　　要大胆画，将头像画得大大的，并给脸部涂上想象的颜色。这样别人一看，就知道是哭还是笑。

　　2、幼儿作画时，教师巡回指导，引导不能表达的幼儿再进行观察。

　　四、总结评价

　　请幼儿拿着自己的绘画作品，显示笑与哭的表情，互相看像不像。

　　幼儿之间互相讨论一下，人们在什么时候、什么情况下会笑？又在什么时候、什么情况下会哭？