活动目的:
1、认知能力:让学生明白绿色学校并非绿化学校,而是环境友善学校。
2、情感态度:通过班会让学生理解,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。增强环保意识。
活动准备:
幻灯片
活动过程:
一、宣布活动开始
昊:敬爱的老师!
婷:亲爱的同学们!
昊婷(合):下午好!
婷:九圩镇中心小学三(1)班“绿色校园”主题班会现在开始。
二、展示美丽的校园,体味身在其中的幸福
昊:亲爱的同学们,我们来到学校学习、生活已有三年,现在请欣赏我们的校园。
(看白版:欣赏图片)
婷:看了这些画面,不知同学们对我们校园的环境印象如何?
昊:(点名学生说,坐下)
婷:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。
昊:目前,我校正在积极创建“绿色校园”、在这创建活动中,学校做了不少工作,例如:
婷:1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
昊:2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。
婷:3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。
昊:4、我班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的.校园更美。
婷:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。
昊:要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护。
婷:清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。
昊婷(合):因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。
三、反思不文明行为,确定校园环保新举措
昊:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请同学们分小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。
婷:(点学生说,并且叫坐下)
1、在校园内大声喧哗
2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。
4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。
5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。
昊:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。
婷:作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做?
1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。
2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识
3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道蜘蛛网,公共设施等。
4、可成立绿色小分队,关注校园中的草地,树木的成长,常给它们浇水,施肥。
昊:是啊,说了这么多也让我们的心情轻松一下,请举起你的小手,我们一起来读《校园卫生歌》的拍手歌吧!
四、班主任总结:
同学们,听了你们的发言,老师相信,在以后的学习生活中,在校园生活中,大家会更加热爱我的校园,努力为我们的校园多做贡献,会让我们的校园更美好!
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