单元格的操作教案的教学设计

马振华老师2023-08-24 17:55:14

单元格的操作教案的教学设计

教学内容	步骤	方法
一、导入课题教师打开Excel工作薄“学生基本情况表”让学生观察单元格中文字和数字的对齐方式有什么不同，引出计算机处理数值型数据和文本型数据的方式不同。由此导入课题。二、新课１、常用数据类型 Excel中常用的数据类型有文本型、数学型、时间和日期型等。２、数据输入的两种方法教师讲解并演示：方法一：单击要输入数据的单元格，直接输入相应的数据。方法二：选定单元格，单击编辑框中输入编辑相应的数据。３、数据输入（１）输入文本　　教师演示输入文字、字母和符号，要求学生观察屏幕显示内容并上机练习。	学生观察不同数据类型的`表形式，了解常用的数据类型。	通过观察使学生认识到Excel处理数值型数据和文本型数据的方式不同，使学生了解本课要学习的内容。使学生了解常用的数据类型。

　　可以将合并的单元格重新拆分成多个单元格，但是不能拆分未合并过的单元格。