幼儿园大班音乐公开课教案《熊出没》含反思

　　【活动目标】

　　1、体验音乐诙谐幽默的特点，能够根据音乐的节奏做动作，表现角色的特点。

　　2、尝试用韵讨论、协商、练习等方法，在团队中合作进行游戏。

　　3、遵守游戏规则，体会合作游戏的快乐。

　　4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。

　　5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。

　　【活动准备】

　　1、图片：熊大、熊二、光头、枪。

　　2、贴标志线：两条绿色，中间二条红色。

　　【活动过程】

　　一、教师表演韵律、分层次熟悉音乐，尝试进行动作匹配。

　　1、教师表演，出示图片，猜测动作。

　　2、师幼共同听音乐，进行动作的匹配。

　　3、讨论“想一想”的动作与音乐的匹配，再次倾听音乐。

　　4、讨论“走路”的动作与音乐匹配，进行节奏的练习。

　　二、运用层层递进的方式，探索游戏的规则。

　　1、教师和一个幼儿的示范游戏。

　　2、一个幼儿和一个幼儿的示范游戏。

　　3、两个幼儿和两个幼儿的示范游戏。

　　两个人怎样才能最后摆出一样的动作？（商量好）

　　4、两组幼儿练习在规定乐句内商量最后的统一动作。

　　5、两组幼儿随乐游戏。

　　三、随乐游戏，探索策略。

　　1、探索游戏中角色的变化：组长的任务。怎样才能又快又好地商量好出最后什么呢？

　　2、游戏中的队形变化，由直线变为圆圈。

　　商量好的结果，怎样又快又准确的通知给组员，还不能被其他人看到呢？

　　3、邀请客人老师游戏，生成高级榜样。

　　教学反思：

　　用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟，宝贝们已经较好的.掌握了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有一定的遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重复，所以，还需要不断的巩固复习，才能达到更好的效果。

　　小百科：熊出没：《熊出没》是深圳华强数字动漫有限公司出品的系列动画片中的第一部，丁亮、邢旭辉导演，武斌、侯喆编剧。该片主要讲述了森林保护者熊兄弟与破坏森林、采伐原木、占领土地开发创业实验田的光头强之间上演的一幕幕搞笑对决的故事。