教学目标:
1、练习立定跳、爬、钻等,并能双脚立定从20—30厘米处往下跳。
2、不怕困难敢于尝试,喜欢与同伴共同游戏。
3、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。
4、学会与同伴协商合作游戏。
教学准备:
1、圆圈、凳子50只、珊瑚、鱼贝壳等图片若干(稍多于幼儿)。
2、适宜的场地,背景音乐,水桶一个。
教学重点与难点:
能双脚立定从20—30厘米处往下跳。
教学方法与手段:
情境法、示范法、练习法等。
教学过程:
一、组织幼儿锻炼身体
1、师:孩子们,夏天到了,好热啊,我们一起去海边玩吧!快跟着我去海滩边吧。
2、引导幼儿跟着老师一起跑到操场上。
3、师:孩子们快看,这么多的救生圈啊,请你找到你的小点子,拿起救生圈,跟倪老师一起来锻炼身体吧。
4、播放音乐,组织幼儿跳救生圈舞。
二、组织玩救生圈
1、提问:我们除了可以和救生圈跳舞,还可以怎么和救生圈玩游戏呢?请个别幼儿说一说。
2、师:现在请你拿着你的救生圈跟它玩游戏吧。(玩两分钟,教师指导)
3、师:孩子们我们把救生圈拼起来一起玩吧4、指导每组幼儿将救生圈一个一个接着排列在场地上,然后进行跳连续跳。
三、创设情境练本领
1、师:今天我们不只是来游泳的哦,我们是来当潜水员去探宝的,大海里面有很多的宝贝,你想跟倪老师一起去探宝吗?
2、带领孩子来到布置好的场地。
3、师:潜水员们,探宝之前我们先要来练本领,你们看前面有很多障碍。
4、提出要求:请你先游一游,再跳一跳,注意哦,游泳的时候请把你的小手伸开。跳的时候要双脚并拢一起跳。
5、教师示范。
6、指导幼儿练习。
四、组织游戏"潜水员探宝"
1、师:本领练好了,潜水员们,今天我们一起出海探宝去吧。
2、介绍游戏方法:潜水员们先要通过障碍,然后来到椅子围成的大海,每人孩子站到一个椅子上,你就会看到海底有许多东西,当指挥员(老师)发出信号后,潜水员们从椅子上双脚立定往下跳到"海底",然后游泳去海底找一样宝贝。拿到宝贝以后迅速站到椅子上。潜水员可要注意安全哦。
3、组织幼儿练习一次。提醒幼儿游戏规则并注意安全。
4、师:大海里还有很多宝贝,我们再去寻宝吧。组织幼儿在此向下跳去寻宝。
五、一起收集宝贝,整理场地。
1、师:潜水员们,把你的宝贝放到倪老师的'水桶,等等我们去给其他班的孩子看看。
2、组织幼儿一起整理场地。
教学反思:
新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。
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