一、准备活动:《模仿动作》
活动目标: 家长与孩子一起随音乐参与活动,提高孩子参与活动兴趣。
二、点名游戏:
游戏目标:初步培养宝宝在众人面前大胆表述的能力。
三、放松活动:《小闹钟》
四、音乐游戏:《小星星》
(一)活动目标:
1、随着成人跟唱歌曲。
2、通过游戏练习宝宝手腕的灵活性。
3、通过游戏体验参与音乐活动的快乐。
(二)活动准备:图片、月亮妈妈、星星的头饰。
(三)活动重难点:练习手腕灵活性,体验音乐游戏的快乐。
(四)活动过程
1. 出示图片:请宝宝观察图片上有什么?(月亮妈妈、小星星)
教师:“在美丽的夜空中,当大家都睡觉的时候,月亮妈妈来夜班了,因为她要给大家照亮,可是她一个人上班没有人陪会很孤单的,怎么办呢?(小星星陪她)宝宝们真聪明,小星星很关心月亮妈妈,它们都跑来陪月亮妈妈了,挂在天上亮闪闪的很漂亮,月亮妈妈有星宝宝陪着,再也不感到孤单了,她很开心、很高兴的笑了!
2、现在我们把它编成儿歌来表演好吗?
教师与幼儿及家长一起边说儿歌边表演动作,重点教宝宝们学会手腕转动。
3、教师扮月亮妈妈,幼儿扮小星星与家长一起拉圈做游戏。
(1)玩之前给宝宝提要求:告诉宝宝当唱到“星星跑来陪妈妈”时,小星星跑到妈妈身边,唱到“挂在天上亮闪闪”时,伸起手臂,小手撑开,手腕转动,以示闪亮。
(2)音乐伴奏下,月亮妈妈在中间,星宝宝围成圆圈在月亮妈妈周围,随音乐节奏,跟唱歌曲做动作表演游戏。
(3)请幼儿妈妈来扮演月亮妈妈,反复游戏体验快乐。
4. 天要亮了,月亮妈妈要下班了,星宝宝跟月亮妈妈一起回家休息吧!
五、亲子游戏:小背篓
目标:
1、体验在妈妈背上玩耍的快乐;
2、通过抚摸,发展宝宝的.触觉,增强宝宝身体的敏感度。
进程:
1、家长跪坐在垫子上,宝宝和家长面对面直立。
2、唱儿歌:
小背篓,圆溜溜,
妈妈背着走一走。
走一走,走一走,
跳一跳,跳一跳,
弯弯腰,弯弯腰,
高高兴兴就回家。
3、游戏过程:第一句儿歌:家长边说儿歌边从头、肩、上肢至宝宝下肢抚摸宝宝全身。
第二句儿歌:背着宝宝四散走或绕圈走。
第三句儿歌:背着宝宝走时加快速度。
第四句儿歌:背着宝宝向前跳。
第五句儿歌:家长微微弯弯腰。
第六句儿歌:把宝宝放下。
4、指导家长抚摸宝宝时先从头开始,然后是身体、手臂、腿等位置;在背起和放下宝宝时,成人先要蹲下,注意保护好宝宝腰部、背部及颈部的安全。
六、彩虹伞结束活动。
活动目标:
1.知道自己的名字,老师喊宝宝名字时能应答。
2.愿意和老师、父母、同伴一起做游戏,体验集体游戏的快乐。
3.初步感知红与绿,尝试用红颜色与绿颜色纸团印画春天的花草。
活动准备:魔术瓶两个,红、绿海洋球若干,红、绿颜料,纸团若干。
活动过程:
一、问候时光:
接待与点名:老师边唱《找朋友》的歌曲边走到每个宝宝面前,拉起小手问好:XXX宝宝,你好(要求宝宝能应答:你好)。
二、运动时光:
模仿操:《小猪》,鼓励宝宝能跟着模仿。
三、快乐时光:
1.变魔术:(老师出示一个饮料瓶)问:这是什么?里面装的是什么?
请宝宝张大眼睛,别眨眼,看老师变变变(摇瓶子)
师:真的变了,变什么拉?(红色)
引导宝宝认说:红色(个别集体相结合)
同样办法变绿色。
2.亲子游戏:传球。
①老师发球:要求宝宝拿到球后说明谢谢。
②复习巩固红色与绿色。
a、老师说颜色,宝宝举相应的球。
b、老师举球,宝宝说出球的颜色名称。
c、亲子游戏:传球。
宝宝与妈妈面对面:妈妈说,宝宝举球;妈妈说:请把红球传给我,宝宝就把球 传给妈妈。
四.温馨时光:春天来了。(绘画活动)
1.老师以故事的形式讲明与示范纸团印画小草与花。
2.宝宝在家长的指导下进行纸团印画活动。
小猪睡觉 1=bB 2/4 刘明将 词曲
3 5 3 5颌 53 5 3 5颌 56 65 3
小猪 吃得 饱 饱,闭着 眼睛 睡觉,大耳 朵在 扇扇,
6 65 35 5 5 5 ˇ5 5 5 5 ˇ5 5 3
小 尾 巴在 摇摇,呼噜噜噜 噜,呼噜噜噜 噜,呼噜 呼噜,
5 5 3 5 1 3 21 1‖
呼噜 呼噜, 小尾 巴在 摇摇。
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