幼儿园大班语言教案《乌鸦喝水》含反思

　　活动目标

　　1、通过故事，学会遇事情懂得冷静，认真想办法解决。

　　2、幼儿会复述故事。

　　3、学会与同伴进行交流，分享自己的画画心得。

　　4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

　　5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

　　教学重点、难点

　　1、领悟故事中的含义；

　　2、复述故事中的语言表达。

　　活动准备

　　1、图片：乌鸦，石头，玻璃瓶

　　2、添画《乌鸦喝水》

　　活动过程

　　一、谈话导入：

　　1、教师：大家都知道，我们的人体不能缺水，我们每天都要喝水。我们可以从哪里可以喝到干净卫生的水呢？如果给你一只杯子，里面只有很少的水，又不让你把杯子拿起来，说说自己可以用什么方法可以喝到水？

　　2、今天，我们一起来学习一个关于喝水的.故事，这是一只和聪明的鸟，我么先一起猜猜它是谁？

　　3、猜谜语：身穿黑袍子，长得丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子！

　　二、欣赏故事《乌鸦喝水》

　　1、幼儿边看图画，边听老师讲故事；

　　2、幼儿思考并讨论：故事里讲了一讲什么事情？它遇到了什么困难？它是怎么解决的？最后它喝到水了吗？（幼儿进行分组讨论，最后每组派一名小朋友进行总结）

　　3、教师进行总结：是的，我们要像乌鸦学习，当我们遇到困难的时候，我们要冷静，要开动脑筋想办法解决！

　　4、认识词语：乌鸦，石头，玻璃瓶

　　5、幼儿复述故事。

　　三、添画《乌鸦喝水》

　　1、讨论：如果你是乌鸦，发现瓶子旁边没有石子，你会想到什么方法喝到瓶子里的水？

　　2、幼儿添画《乌鸦喝水》的办法；

　　3、幼儿分享自己的画面及画面的故事。

　　教学反思

　　本次活动充分调动了孩子们学习的兴趣，通过听故事，讨论，悟出其中的道理，使幼儿明白，遇到任何事情要学会冷静，开动脑筋想办法，才能解决问题。活动通过添画的方式，启发幼儿大胆想象，并进行动手操作，孩子们的兴趣非常浓！只是孩子们在添画时存在一定的难度，今后将加强引导幼儿的画画水平，期待有更高的提升！

　　小百科：乌鸦（学名：Corvus sp。）：是雀形目鸦科鸦属中数种黑色鸟类的俗称。又叫老鸹，嘴大喜欢鸣叫。为雀形目中体形最大的鸟类，体长50厘米左右。全身或大部分羽毛为乌黑色，故名。羽毛大多黑色或黑白两色，长喙，有的具鲜明的白色颈圈，黑羽具紫蓝色金属光泽；翅远长于尾；嘴、腿及脚纯黑色。鼻孔距前额约为嘴长的1/3，鼻须硬直，达到嘴的中部。