《苏打喷泉》中班科学课
活动目标:
1、通过制作苏打喷泉,培养幼儿观察和动手操作的能力。
2、培养幼儿科学探究的`兴趣。
活动准备:
塑料盖的瓶子、吸管、胶带、白醋、小苏打、水、抹布
活动过程:
教师演示:
1、在瓶盖上插入吸管,吸管离瓶底距离有一定距离
2、在塑料瓶中倒入适量的水,并加醋(醋要比水多)
3、瓶内放人两勺小苏打,迅速将瓶盖盖上。
幼儿讨论观察到的现象。
1、这个实验真有趣,水从吸管中喷出来了。
2、像喷泉一样,瓶子里有许多小泡泡。
3、喷泉真好看!我也想做一个小喷泉。
我来做小喷泉。
1、先在瓶里放入水,再放醋和1勺苏打,喷泉没有做成功。
2、盖子没盖好,泡泡都跑出来了。
3、将吸管插入瓶盖中,用胶带将吸管固定在瓶盖上。先在瓶子里放人一些水,再放入一些醋,最后放人2勺苏打,迅速盖上带有吸管的瓶盖。
说一说我的实验结果。
1、放l勺苏打不成功,醋要多放一些,再放2勺苏打,水就喷出来了。
2、瓶盖没有盖严,泡泡都跑出来了,一定要盖严瓶盖。
3、先放一些水,再放一些醋,最后放了2勺苏打,喷泉就做成了。
幼儿记录实验过程。
注意事项:
1、教师提醒幼儿要进行分工:负责记录的幼儿要将醋、小苏打的用量记录清楚。
2、检查醋和小苏打的比例是否适当,瓶盖密封是否严紧。
3、盖瓶盖的速度要快。
4、要将小苏打碾碎后放入瓶内。
结束部分:
小朋友们,今天开不开心啊,小朋友们帮老师吧实验器材放到实验角去好不好,小朋友们都玩累了,休息一会吧
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