小班教案 | 小班音乐活动：小燕子

刘莉莉老师2023-08-24 19:35:28

　　活动目标：

　　1、能安静的倾听音乐，熟悉歌曲的旋律，理解歌词内容。

　　2、通过自己对音乐的感受展开想象并用动作进行表现。

　　活动准备：

　　歌曲《春雨沙沙》，图片：春天的场景

　　活动流程：

　　一、出示图片

　　教师：今天曹老师给小朋友带来一张好看的图片，咱们看看图片上有谁？他在干什么？

　　二、听歌曲

　　1、教师：现在我们来听一首关于小燕子的歌曲，我们仔细听歌曲里都唱了些什么？

　　2、教师：小燕子在干什么？为什么要除害虫？

　　三、再次听歌曲

　　1、教师：这次我们再听一遍歌曲，仔细听歌曲里小燕子做了哪些事？

　　2、教师提问：我们来说一说歌曲里的'小燕子都做了什么？我们一起来唱一遍这一句。

　　四、分段欣赏

　　1、教师：这首歌曲分为了三个乐段，我们先来听听第一个乐段，你听了之后有什么感觉？

　　2、教师：现在我们来听第二个乐段，仔细听他和第一个乐段有什么不同？

　　3、曹老师为这两个乐段做了图谱，我们来选择一下刚才我们听到的第一乐段，用那个图谱比较合适？为什么要用它？

　　五、完整欣赏

　　1、教师：我们完整的把这首歌曲在欣赏一遍。

　　2、教师：小燕子帮助我们捉害虫保护庄稼，我们应该爱护它保护它。

　　3、教师；那你们喜欢小燕子吗？我们也来做小燕子跟着音乐一起捉害虫吧。

　　4、教师：小燕子们做的真好，我们捉害虫都累了，现在我们来休息一会儿吧。

　　价值分析：

　　通过图片的观察，欣赏春天的美景，知道春天里小燕子是益鸟。并认识了解小燕子：雪白的肚子，剪刀似的尾巴，细小的爪子。

　　学唱歌曲《小燕子》，着重学唱歌曲的中间部分“除害虫，保庄稼、你为丰收出力气。”以及提示幼儿最后一个音可以唱慢并加以延长。

　　培养孩子们爱护益鸟，保护环境，热爱大自然的情感。