学文网 > 教案 >

幼儿园托班综合《车子是我们的好朋友》优秀教案

秦风学老师

幼儿园托班综合《车子是我们的好朋友》优秀教案

　　活动目标：

　　1 、说说、看看、学学中，初步感知车子也是我们的好朋友。

　　2 、愿意参加活动，体验活动的快乐。

　　活动准备：

　　1 、区域创设：车城 —— 引导孩子把家里的玩具车带来让大家一起玩。

　　2 、实物自行车、摩托车、汽车。

　　3 、玩具滑板车熊。

　　活动过程：

　　1 、导入：   看，是 —— 小熊来了（让宝宝打招呼）。

　　今天，小熊是乘滑板车来幼儿园的。

　　2 、谈话：车子是我们生活中的好朋友。

　　提问：今天，宝宝是乘什么车来的？

　　3 、说说、看看、学学几种车

　　**  自行车是我的`好朋友

　　过渡：宝宝看什么车来了呀？（出示自行车）

　　提问 —— 这是自行车的凳子在哪里？（ 要脚分开 注意安全）

　　我们骑自行车还可以到哪里去？

　　小结：自行车带宝宝去了好多地方，宝宝一起来谢谢它好吗？

　　—— 儿歌

　　自行车，你真好！

　　你是我的好朋友。

　　谢谢！再见！

　　**  摩托车是我的好朋友

　　过渡：宝宝看这是什么车？

　　提问 —— 摩托车的轮子在哪儿呀？

　　是圆圆的还是方 方 的？

　　数一数有几个轮子？

　　宝宝乘爸妈的摩托车来幼儿园，还可以去干什么？

　　小结：我们乘着摩托车干了很多事，我们谢谢它。

　　（儿歌同上改编）

　　**  小汽车是我的好朋友

　　过渡：宝宝乘过小汽车。

　　提问：下雨了，宝宝乘在小汽车里会不会淋湿呀？

　　为什么？

　　小结：小汽车不让宝宝淋湿衣服的也是我的好朋友。

　　乘乘小汽车。

　　4 、延伸活动

　　我们开汽车去找 一 找还有什么东西也是我们的好朋友？

热门文档

热门文档