大班艺术：漂亮的手提包

孙小飞老师2023-08-25 00:00:22

大班艺术：漂亮的手提包

　　活动目标：

　　1、引导幼儿利用折、剪等多种技能大胆想象设计出造型新颖的手提袋。

　　2、引导幼儿用学过的花纹或自己创作花纹装饰手提袋，要求花纹匀称、色彩鲜艳

　　3、培养幼儿的发散性思维能力和审美能力

　　4、让幼儿能够变废为宝，收集海报.旧挂历等废纸进行再次利用创作手提袋。

　　活动准备：

　　物质：收集的废纸每人一张，彩笔，剪刀，胶棒，范样。

　　知识：幼儿能够掌握几种装饰性花纹，能够使用剪刀。

　　活动重点：引导幼儿发挥自己的想象力，设计出与众不同的手提袋。

　　难点：幼儿裁剪的.花纹要均匀，装饰花纹要有连贯性。

　　活动过程：

　　一、游戏情境导入激发幼儿的兴趣。

　　1、妈妈每天出门都要带什么？（钥匙、手机、钱包、包包）

　　它们是什么样的？有什么不同？（大小、形状、颜色、材质都不一样）

　　2、妈妈的包都不一样，今天我们再设计一款与众不同的包送给她，谢谢她的爱。

　　3、现在就让我们动手吧。

　　二、游戏活动过程：

　　1、教师讲解立体型手提袋的制作方法。

　　（1）将正方形纸短边对折两次，

　　（2）在不开口的一方剪出一排花纹。将纸打开至短边对折一次的状态。

　　（3）将剪开的小三角形向下翻折，涂上颜色。将对折的两面粘贴起来，粘贴上把手。一个手提制作完。将制作好的手提袋再装饰上漂亮的花纹。

　　2、幼儿操作教师巡回指导。

　　3、指导幼儿：

　　(1)剪刀的安全使用。

　　(2)用剪刀剪的方向。

　　(3)提包两面的粘贴和把手地粘贴。

　　4、作品讲评。

　　将幼儿的作品展示到白板上。

　　(1)提包制作的完整性。

　　(2)美观性。

　　（3对选出的设计师颁发奖品。

　　三、游戏活动结束。

　　1、幼儿收拾材料。

　　2、以走秀的形式展示自己的包包。

　　四、拓展延伸。

　　回家后把自己的包包送给妈妈，谢谢她！

　　五、活动反思