大班音乐《大战蛀牙虫》

大班音乐《大战蛀牙虫》

　　活动目标:

　　1．在熟悉音乐旋律的基础上，根据故事情节尝试进行不同角色的表演。

　　2．在游戏中了解有用的护牙小秘决，增强健齿意识。

　　3．体验与同伴合作游戏的`乐趣。

　　活动准备:

　　音乐、大牙刷。

　　活动过程：

　　一、导入，欣赏故事。

　　师：我是一只蛀牙虫，每天我都要出来走一走、看一看，看见好吃的了，我会钻一个洞，又看见好吃的了，我会卡吃、卡吃全吃光。慢慢的我的肚子就吃饱了，慢慢的我就长大了。蛀牙虫们准备好和我一起出发吧。

　　二、模仿蛀牙虫动作。

　　1．欣赏教师表演蛀牙虫动作。

　　师：刚才蛀牙虫们都做了哪些事？（走、长大、看、钻、吃……）

　　2.模仿蛀牙虫,教师给予语言提示。

　　师:小牙虫们我们继续出发吧！（牙虫全都吃饱了）

　　三、引入新角色并观察模仿。

　　师：蛀牙虫和牙齿碰在一起会发生什么情况呢？

　　1.两位教师示范一组动作。

　　师：请出一条大牙虫，我就是一颗大牙齿，请看我们碰面了。

　　2.回忆动作。

　　师：你看到了什么？

　　3.分角色练习，先教师扮蛀牙虫，幼儿扮牙齿；或二幼儿扮蛀牙虫，其他扮牙齿。（鼓励幼儿创编各种动作和表情）

　　4.鼓励幼儿创编各种走路和长大的动作。

　　四、出示大牙刷，练习刷牙时蛀牙虫的动作。（角色间动作相反）

　　1.讨论“牙齿牙齿好痛呀”怎么办？（刷牙、少吃甜食、漱口）

　　2.教师双人示范。

　　师：我向左刷（牙虫向右）我向右刷、向上、向下，牙虫全都消灭光。

　　3.幼儿体验刷牙时牙虫的动作。

　　师：牙刷向哪边刷，牙虫就要向反方向躲，牙虫们，牙刷来了。

　　五、游戏：消灭蛀牙虫

　　1.分角色游戏。

　　师：接下来就请女孩子把椅子放在红色线上来做小牙齿，男孩子放在蓝色线上，我们是（蛀牙虫），来，找一颗牙齿准备好。

　　2.交换角色游戏。

　　3.邀请客人老师做蛀牙虫，幼儿做牙齿。

　　六、护牙小贴士

　　师：现在我们都知道了，要想消灭蛀牙虫，保护牙齿健康，就一定要（早晚刷牙、少吃甜食），这可是一个很有用、很重要的护牙小秘决哦，我们不但自己要记牢，还要告诉朋友们，好吗？